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转基因产品逐步走出实验室,走向市场,下列有关转基因产品问题叙述正确的是(  )
A、转基因食品非常安全,没有任何负面影响
B、转基因食品都会引起中毒或过敏反应
C、转基因产品对人类都有负面影响
D、转基因技术的安全性问题还有待解决
考点:转基因技术的应用
专题:
分析:基因控制性状,把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物,就有可能表现出转入基因所控制的性状,这项技术叫做转基因技术.染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上决定生物性状的小单位,叫基因.基因决定生物的性状.
解答:解:A、B、C、转基因产品对人类有害,我们应该禁止,大多数转基因产品对人类有益的.转基因产品对人类有益无害,我们应广泛推广转基因产品的应用.有益的推广,有害的禁止.ABC错误.
D、转基因食品是指使用生物技术改进的动物、动物和微生物所制造或耗费的食品、食品原料及食品添加物等.目前,全球的科学家们还无法为转基因食品安全性在短时间内下一个定论.D正确.
故选:D.
点评:关于转基因食品安全性的看法,如今的科学技术检测技术还不能肯定其对人类和环境的无害性,但随着科学技术的不断进步.转基因食品安全性的辩论大概会有一个后果,我们当今的科技伎俩不能确保转基因食品将来的损害.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

“龙生龙,凤生凤、老鼠生儿会打洞”这句话反映(  )
A、遗传现象B、变异现象
C、生殖现象D、生活现象

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列技术中和有性生殖相关的是(  )
A、培育人工种子B、果树嫁接
C、人工传粉D、扦插月季

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科目:初中生物 来源: 题型:

劳伦斯发现,刚孵出的野雁会跟隨母雁走,劳伦斯用孵化箱代替母雁孵出的雏雁则跟劳伦斯走,野雁认识母亲这一行为是(  )
A、先天性行为B、本能行为
C、学习行为D、繁殖行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列生态系统中,调节能力最强的是(  )
A、农田生态系统
B、城市生态系统
C、池塘生态系统
D、森林生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中,属于生物的是(  )
A、生物化石
B、智能机器人
C、珊瑚虫
D、溶洞中不断生长的石笋

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于吸毒危害的描述中,错误的是(  )
A、引起免疫力迅速下降
B、感染除艾滋病以外的传染病
C、影响中枢神经系统的调节功能
D、容易造成暴力犯罪或精神抑郁

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科目:初中生物 来源: 题型:

淀粉在消化道被彻底消化后的产物是(  )
A、葡萄糖B、甘油
C、脂肪酸D、氨基酸

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科目:初中生物 来源: 题型:

下课后,王鹏和王磊发生了争执.王鹏说:“种在肥沃的土壤中的种子先发芽.”王磊说:“种在贫瘠的土壤中的种子先发芽”.
(1)你认为谁说得对?
 
.为什么?
 

(2)种子萌发是否需要从外界吸收无机盐呢?王鹏和王磊设计了以下实验;
①将适量的土壤分别装入A、B两个烧杯中;
②在两个烧杯中各种上5粒小麦种子;
③定期在A烧杯中浇蒸馏水,在B烧杯中浇配制的完全营养液;
④观察两个烧杯中种子的萌发情况.
请根据王鹏和王磊的实验设计回答下列问题.
①本实验设计中拟设定的变量是
 

②你认为A、B两组实验设计得合理吗?为什么?
 

③如果你认为该实验方案还可以进一步改进,请提出你的修改意见.
 

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