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8.关于裸子植物的叙述不正确的是(  )
A.种子外没有果皮包被
B.种子外没有种皮包被
C.能产生种子
D.根、茎、叶发达,长得高大,能在干旱贫瘠的地方生长

分析 裸子植物的胚珠裸露,外面无子房壁,不能发育成果皮,种子裸露,仅仅被一鳞片覆盖起来,因此裸子植物只有种子,无果实(果实包括果皮和种子). 裸子植物多为木本植物,根、茎、叶都很发达,生殖过程不受水的限制,适合生活在多种环境中.

解答 解:A、裸子植物的胚珠裸露,外面无子房壁,不能发育成果皮,因此种子裸露,没有果皮包被,故A正确;
B、裸子植物能产生种子,种子外没有果皮包被,但有种皮包被,故B错误;
C、裸子植物能产生种子,但种子裸露,没有果皮包被,因此只有种子,无果实.故C正确;
D、裸子植物的根、茎、叶发达,植物体长的高大,受精过程不需要水,适应干旱贫瘠的陆地生活.故D正确.
故选:B.

点评 裸子植物的主要特征在考试中时常出现,要好好理解和掌握.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图为细菌结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)细菌的基因存在于[A]DNA结构中.[F]是鞭毛,它与细菌的运动有关.
(2)细菌虽有DNA集中区域,却没有成型的细胞核.
(3)有些细菌的细胞壁外有[D]荚膜,对细菌具有一定的保护作用.
(4)当[C]细胞壁增厚时,细菌能形成休眠体芽孢,以抵抗不良环境.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.我国是最早养蚕缫丝的国家,下列有关家蚕的生长发育的叙述错误的是(  )
A.家蚕是有性生殖方式B.蚕丝产生于幼虫时期
C.家蚕的发育过程比蝗虫多了蛹时期D.家蚕的发育为不完全变态

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图是桃花的结构示意图,据图回答下列问题:
(1)3是子房内生4胚珠;
(2)4里面的卵细胞,与来自花粉管中的精子结合,形成受精卵的过程,称为受精.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图为细胞结构示意图,请据图回答:
(1)A图所示为动物细胞结构,B图所示为植物细胞结构.
(2)结构[⑥]叶绿体能将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中.
(3)②和⑦是细胞核;它控制着生物的发育和遗传.
(4)吃苹果、梨时感觉有甜味,这些有甜味的液汁主要存在于图中[⑧]液泡.
(5)在细胞中,具有控制物质进出作用的结构是[①]细胞膜.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是花的基本结构示意图,请根据图回答:
(1)图中,[5]子房将来发育成果实,它内部的胚珠将发育成种子
(2)[1]花药和[4]花丝组成了雄蕊
(3)2柱头,[3]花柱和[5]子房组成了雌蕊
(4)能产生花粉的是花药,其上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程,叫做传粉.而胚珠里的卵细胞,与来自花粉管中的精子结合,形成受精卵的过程,称为受精.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列不属于动物行为的是(  )
A.孔雀开屏B.小鸡长大C.蜜蜂采蜜D.老马识途

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.如图所示的根尖结构中,吸收水分的主要部位(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.为探究植物的生理作用,小悦设计并实施了以下三个实验.请据图回答问题:

(1)实验一:A瓶装有萌发的种子,B瓶装有煮熟的种子.小悦观察到A瓶蜡烛熄灭、B正常燃烧证明了种子呼吸作用消耗了氧气.
(2)实验二:在进行实验时,小悦应先将C、D两装置放在环境中一昼夜,其目的是让叶片中原有的淀粉运走耗尽,再将两个装置放在光下2小时,分别摘取一叶片,进行脱色、漂洗、滴加碘液再漂洗后,观察到装置D中的叶片变蓝,证明植物的光合作用需要二氧化碳.
(3)实验三:在设计时小悦在试管中滴加了适量的油滴,其作用是避免水分自然蒸发,一段时间后小悦发现装置E的塑料袋内壁有许多小水珠,说明植物进行蒸腾作用散失水分的主要器官是叶.根据此实验原理,为减少水分散失,移栽植物时可采用减掉部分枝叶、傍晚移栽措施.

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