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    1．植物生活需要水的原因是（　　）
    ①水是植物体的重要组成成分   
    ②植物体内水分充足时，植物才能保持硬挺姿态  
    ③水是植物进行光合作用的原料  
    ④无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收和运输．
    A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

    分析 水是植物体的主要组成成分，植物的生活需要水，据此解答．

    解答 解：水对植物的作用：（1）水是植物体的重要组成成分；（2）水是新陈代谢过程的反应物质．在光合作用、呼吸作用、有机物的合成和分解的过程中，都必须有水分子参与；（3）水是植物对物质吸收和运输的溶剂．一般说来，各种物质在植物体内的运输也必须溶解于水中才能进行；（4）水能保持植物体的固有状态．细胞含有大量水分，使植物体的枝叶挺立；（5）水能维持植物体的正常温度防止被阳光灼伤．
    故选：D．

    点评 理解掌握水分对植物体的作用．

    练习册系列答案
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    11．取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁，仔细观察，里面还有丝丝“筋络”．通过观察，可判断番茄果实在结构层次上属于（　　）
    A．组织B．细胞C．个体D．器官

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    12．下列与两栖动物的发育方式相类似的动物是（　　）
    A．昆虫B．龟类C．爬行类D．鸟类

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    9．人体生命活动中由细胞产生许多代谢废物，将这些废物排出体外的过程称为排泄，下列现象中不属于排泄的是（　　）
    A．出汗B．呼气C．排尿D．排出粪便

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    16．红富士苹果在山东种植面积很大，其果肉细胞与人的口腔上皮细胞都具有的结构是（　　）
    ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体 ⑦线粒体．
    A．①②③④B．①③④⑦C．②③④⑦D．②③④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37℃温水中10分钟，以下说法不正确的是（　　）
    A．滴加碘液后，①号试管不变蓝色、②变蓝、③部分变蓝
    B．B本实验可以说明唾液将馒头中的淀粉分解为了麦芽糖
    C．图中试管置于37℃温水中，是因为唾液淀粉酶在此温度下活性最强
    D．①与③对照可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列是人类所特有的反射的是（　　）
    A．老马识途B．惊弓之鸟C．晨鸡报晓D．谈梅止渴

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是肺泡和血液之间的气体交换，以及模拟膈肌运动模型，据图回答下列问题：

    （1）肺泡壁和毛细血管壁薄，肺泡多，（前两空分别用一个字概括），这些特点有利于肺泡和血液之间进行气体交换．
    （2）图一中A表示的是氧气（气体）进入血液的过程，B表示二氧化碳（气体）进入肺泡的过程．
    （3）图二中A图表示的在呼气．B图表示在吸气．（填吸气或呼气）
    （4）吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌收缩，使胸腔容积扩大，肺随着扩张，肺内的气体压力相应减小，气体便被吸入．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．植物根尖的成熟区生有大量根毛，其意义主要是（　　）
    A．增强根的固定作用B．扩大根的分布范围
    C．增大根的吸收面积D．保护幼根和根毛

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