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如图是鲫鱼的形态图,请据图回答下列问题.
(1)写出各部分的名称:
[1]
背鳍
背鳍
;[3]
尾鳍
尾鳍
;[4]
侧线
侧线
;[5]
臀鳍
臀鳍

[6]
胸鳍
胸鳍
;[7]
腹鳍
腹鳍

(2)鲫鱼适于水中生活的形态结构特点:
①体形:
梭形
梭形
,适于
减小游泳时水的阻力
减小游泳时水的阻力

②体色:
背部深灰黑色,腹面白色
背部深灰黑色,腹面白色
,适于
逃避敌害
逃避敌害

③体表:
覆盖着鳞片并有黏液
覆盖着鳞片并有黏液
,起
保护鱼体和减小游泳时水的阻力
保护鱼体和减小游泳时水的阻力
的作用;
④运动器官:
,适于
水中游泳
水中游泳

⑤呼吸器官:
适于在氧的浓度比较低的水环境中进行气体交换.所以“鱼儿离不开水”.
分析:鱼适于在水中生活的特点:①鱼的体形成梭形,体表有粘滑的感觉,可以减少水的阻力;②体表有鳞片具有保护作用;③呼吸器官是鳃,吸收水中的溶解氧④用鳍游泳等.⑤鱼体内有侧线可以感知水流,测定方向为鱼的感觉器官.图中:1背鳍,2鳃盖,3尾鳍,4侧线,5臀鳍,6胸鳍,7腹鳍,据此解答.
解答:解:(1)图中:1背鳍,2鳃盖,3尾鳍,4侧线,5臀鳍,6胸鳍,7腹鳍.
(2)鲫鱼适于水中生活的形态结构特点:
①鱼的体形成梭型,适于减少水的阻力.
②鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色,可以减少天敌捕杀自己的机会;
③身体表面覆盖鳞片,保护身体;鳞片表面有一层粘液,游泳时减小水的阻力.
④鱼的运动器官是鳍,其中胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用,尾鳍可以保持鱼体前进的方向;在水中靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力,各种鳍相互协调来获得食物和防御敌害.
⑤鱼用鳃呼吸,鳃上有许多鳃丝,鳃丝里密布毛细血管,当水由口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里,而血里的二氧化碳渗出毛细血管,排到水中,随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外,所以鱼与外界进行气体交换的场所是鳃.
故答案为:(1)背鳍  尾鳍  侧线  臀鳍  胸鳍  腹鳍  (2)①梭形  减小游泳时水的阻力
②背部深灰黑色,腹面白色  逃避敌害  ③覆盖着鳞片并有黏液  保护鱼体和减小游泳时水的阻力  ④鳍  水中游泳  ⑤鳃
点评:知道鱼在水中生活的特点有:①鱼的体形成梭形,体表有粘滑的感觉,可以减少水的阻力;②体表有鳞片具有保护作用;③呼吸器官是鳃,吸收水中的溶解氧④用鳍游泳等.⑤鱼体内有侧线可以感知水流,测定方向为鱼的感觉器官.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鲫鱼的形态图,据图回答问题
(1)填写图中结构名称:
背鳍
背鳍
   ②
鳃盖
鳃盖

尾鳍
尾鳍
   ④
臀鳍
臀鳍

胸鳍
胸鳍
   ⑥
腹鳍
腹鳍

(2)鲫鱼有许多适于水生的形态结构特征:
①鲫鱼的身体呈流线型,有利于减少游泳时的
阻力
阻力

②体表覆盖
鳞片
鳞片
,有保护作用,且其能分泌
粘液
粘液
,有利于减少游泳时与水的摩擦力.
③鳍是运动器官,胸鳍、腹鳍、背鳍起
平衡
平衡
  作用,
尾鳍
尾鳍
  保持前进的方向.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鲫鱼的形态图,请据图回答问题.
(1)请写出图中数字所指结构的名称.①
背鳍
背鳍
 ③
尾鳍
尾鳍

(2)③起的作用是
可以决定运动方向,产生前进动力
可以决定运动方向,产生前进动力

(3)鲫鱼的身体呈
形,有利于在游泳时减少
水的阻力
水的阻力

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鲫鱼的形态图:
(1)根据图示写出图中数字所指结构的名称.
背鳍
背鳍
 ②
 ③
尾鳍
尾鳍
臀鳍
臀鳍
 ⑤
腹鳍
腹鳍
 ⑥
胸鳍
胸鳍
侧线
侧线
,它起的作用是
感知水流测定方向
感知水流测定方向

(2)鱼的呼吸器官是
,是由又多又细的
鳃丝
鳃丝
组成的,它的颜色是
色,因为含有大量的
毛细血管
毛细血管

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图是鲫鱼的形态图,根据图示写出图中数字所指结构的名称.
 
 ②
 
 ③
 

 
 ⑤
 
 ⑥
 

 
,它起的作用是
 

(1)鱼的呼吸器官是
 
,是由又多又细的
 
组成的,它的颜色是
 
色,因为含有大量的
 

(2)水是如何进入鱼体,又是从什么地方流出来的?怎样用简单的方法来证明?
 

(3)进入鱼体和流出鱼体的水中,溶解的气体成分会有什么变化?
 

(4)鱼离开水后,很快就会死亡,主要原因是什么?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图是鲫鱼的形态图,据图回答
(1)根据图示写出图中数字所指结构的名称.
 
. ②
 
.③
 
. ④
 
.⑤
 
. ⑥
 

(2)③的作用是
 

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