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    下列各种行为中，属于学习行为的是（　　）
    A、蜘蛛结网B、蜜蜂采蜜
    C、鹦鹉学舌D、飞蛾扑火
    考点：动物的先天性行为和学习行为的区别
    专题：
    分析：（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
    （2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
    解答：解：ABD、蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、飞蛾扑火，都是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为；
    C、鹦鹉学舌是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为．
    　所以属于学习行为的是C、鹦鹉学舌．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “锄禾日当午，汗滴禾下土．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦．”下列关于此诗描述中没有体现生物的基本特征的是（　　）
    A、“锄禾”的目的是便于庄稼的根进行呼吸
    B、“锄禾”的目的是便于清除杂草
    C、“汗滴”是因为人能排出废物
    D、“盘中餐”是庄稼进行光合作用的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们吃芹菜时，会发现芹菜的叶柄中有一些细丝，关于这些细丝的说法错误的是（　　）
    A、这些细丝主要成分是输导组织
    B、这些细丝起到了支持叶片的作用
    C、这些细丝能够运输营养物质
    D、这些细丝能进行蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在操作显微镜时，如果物象有点模糊不够清晰，应该调节（　　）
    A、反光镜B、遮光器
    C、粗准焦螺旋D、细准焦螺旋

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    豌豆是人们广泛种植的农作物，也是研究植物性状遗传的常用实验材料．用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交，子一代都是圆粒；子一代种下去后自花传粉，收获的子二代有圆粒和皱粒两种，数量统计结果如图．

    （1）已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则皱粒豌豆花粉中精子的染色体数目为
     
    ．
    （2）在豌豆的圆粒与皱粒这一对相对性状中，
     
    是显性性状，子二代中出现了圆粒和皱粒两种性状，这种现象在生物学上称为
     
    ．若用B表示显性基因，b表示隐性基因，子二代中圆粒个体的基因组成是
     
    ．
    （3）根据子一代的示意图2，可以判断豌豆是
     
    植物．一个豆荚中有多粒豌豆，说明雌蕊中有多个能发育成豌豆的
     
    ．
    （4）“煮豆燃豆萁”，豌豆可食用，豆萁可做燃料，说明豌豆 和豆萁都含有丰富的有机物．植物体中，制造有机物的主要器官是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    水葫芦最初作为畜禽饲料引入我国，由于对其认识不足，现在我国每年因水葫芦造成的经济损失达100亿元．云南昆明的滇池由于它的疯长，使水生生物几乎灭绝，试分析原因：
    （1）水葫芦疯长，几乎遮盖了整个滇池，使水中生物见不到
     
    ．
    （2）由于水葫芦的根在水中呼吸，所以，水中生物会因
     
    而死．
    （3）它的大量生长影响了其他水生植物，破坏了
     
    ，从而使整个池中的生态系统遭到破坏．
    （4）这个事例说明
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据桃花结构图，回答问题：
    （1）填写结构名称：[7]
     
    ，[8]
     
    ．
    （2）花粉从花药中散放出来，落到雌蕊柱头上的过程叫
     
    ．
    （3）受精后，子房将发育成
     
    ，胚珠将发育成
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    今有一实验，具体步骤如下：
    ①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜．
    ②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时．
    ③剪下遮光的叶片，去掉黑纸．
    ④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热．
    ⑤取出叶片，用清水漂洗干净．然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液．
    ⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液．这时可以看到，叶片遮光部分不变色．
    （1）步骤①的作用：
     
    ．
    （2）步骤④中酒精的作用：
     
    ．
    （3）这个实验说明了：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是呼吸全过程图解，请据图回答：

    （1）乙部位的名称是
     
       
    （2）过程A是通过
     
     实现的．
    （3）过程B是指
     
    ，它和过程D是通过
     
     实现的；通过B处的气体交换后，血液中的
     
    含量增多，
     
     含量减少．

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