A. | 胚胎→蝌蚪→成蛙 | B. | 受精卵→胚胎→蝌蚪→成蛙 | ||
C. | 受精卵→胚胎→幼蛙→成蛙 | D. | 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 运动场上队员们大汗淋漓,这体现了皮肤的排泄功能和调节体温的功能 | |
B. | 守门员伸出双手扑球时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩 | |
C. | 胜利的取得离不开场上所有队员的团结合作与奋力拼搏,这种行为属于学习行为,是在遗传因素的基础上,通过后天的学习而获得的 | |
D. | 守门员看到远处的足球朝他飞过来,眼睛内晶状体的曲度由大变小 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 超级鼠-转基因技术 | B. | 高产水稻-杂交育种 | ||
C. | 快速繁殖无病毒植株-嫁接技术 | D. | “多莉”羊的诞生-克隆技术 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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