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    动物的营养级越高体内积压存的有毒物质量越少．
     
    （判断对错）
    考点：某些有害物质沿食物链积累
    专题：
    分析：生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程．
    解答：解：有毒物质在生物的体内不能分解，无法排出，会随着食物链的传递而逐级积累，营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质就越多，故此题说法错误．
    故答案为：×．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握有毒物质会通过食物链逐级积累．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物兴趣小组发现：窗台上栽种的植物总是朝室外一侧比室内一侧长得茂盛，为探明其原因，兴趣小组的同学作出了假设并进行了简单探究：
    （1）假设：植物的枝叶具有向光生长的特性．
    （2）实验计划：
    a、取两盆长势相同的同种植物甲和乙，将甲放在只有一扇小窗的暗室内，乙放在无遮挡有露天下．
    b、按时给甲、乙浇相同的水和施相同的肥，定时观察它们的长势．
    若
     
    ，假设成立．
    若
     
    ，假设不成立．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是家鸽受精卵的结构示意图，请据图回答：
    （1）家鸽的卵细胞由卵黄膜、[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    组成．
    （2）能为胚胎发育提供养料的是[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．
    （3）含有细胞核，进行胚胎发育的部位是[
     
    ]
     
    ．
    （4）下列4种动物中，与家鸽生殖方式最相近的是
     
    ．
    A、蝙蝠　　B、大鲵　　C、扬子鳄　　D、麻雀
    （5）人工孵化小鸡时，如果鸡卵没有受精，
     
    （填“能”或“不能”）孵化出小鸡，为保证能孵化出体格健壮的雏鸡，所选用的卵应该是体型较
     
    （填“大”或“小”）的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图描述的是绿色开花植物的一生，根据图示回答问题：
    （1）①到②的过程叫做
     
    ，完成这个过程的环境条件是
     
    ．
    （2）④到⑤的过程叫做
     
    ．
    （3）⑤到⑥的过程叫做
     
    ，这个过程完成后，
     
    发育成果实．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在种子萌发至生长成一棵高大植物的过程中．有机物的变化是怎样的（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞的代谢和遗传都受
     
    的控制，其内含有遗传物质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    毒蛇的花纹大多都很鲜艳，但它却不担心被天敌发现，它具有（　　）
    A、保护色B、拟态
    C、坚硬的鳞甲D、警戒色

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关动物细胞分裂的说法正确的是（　　）
    A、在原细胞的中央，涿渐形成新的细胞膜和细胞壁
    B、细胞核首先分裂成两个
    C、原细胞从中间凹陷，一分为二
    D、细胞分裂使细胞体积增大

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （1）如图是菜豆种子的结构图．
    菜豆种子是由
     
    和
     
    两部分组成．种子的
     
    是新植物体的幼体．菜豆种子的营养主要贮存在
     
    里．有些植物如小麦、水稻的种子中还含有贮存营养的
     
    ．
    （2）“红豆生南国，春来发几枝．”每年舂暖花开之际，红豆树纷纷发出新枝，这些枝条都是由
     
    发育成的．

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