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为了做到合理营养,我国的营养学家将食物分为五类,并形象地设计成“
 
宝塔”.并建议,合理营养必须做到一日三餐,
 
考点:注意合理营养
专题:
分析:合理营养是指全面而平衡营养.“全面”是指摄取的营养素种类要齐全;“平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合,与身体的需要保持平衡
解答:解:“平衡膳食宝塔”是根据平衡膳食的原则转化成各类食物的大致比例,并以直观的宝塔形式表示出来,在“平衡膳食宝塔”第一层的食物需要量多,越往上需要量越少,第五层需要量最少,第一层为谷类,主要提供能量;第二层为蔬菜和水果类主要提供维生素;第三层为鱼肉类、第四层为奶豆类,第三层、第四层主要提供蛋白质和钙质;第五层为脂类,主要提供脂肪.为了做到合理营养,按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物,以避免营养不良和营养过剩.六类营养物质和膳食纤维都是人体所必需的,糖类是人体最重要的供能物质,人体生命活动所需的能量主要来自于糖类.人每天摄入最多的应该是米、面等主食,其次是蔬菜、水果,摄入量最少的是脂肪食品.为了保持身体健康,必须保证每日三餐,按时进餐.
故答案为:平衡膳食;按时进餐
点评:解此题的关键是理解掌握合理营养、平衡膳食的含义.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

王蒙学习了“植物的无性生殖”后,回家便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植.结果发现种植的马铃薯块有的长了芽,有的没长.他将种植的马铃薯块取出比较,发现了马铃薯块没有发芽的原因.
(1)根据你学的知识,你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是
 

A.没有茎    B.没有带芽眼    C.没有叶    D.没有根
(2)为了验证该原因是否成立,王蒙又重新进行了实验.
①取两个同样的花盆,编号为甲、乙,给两花盆装上等量潮湿、肥沃的土壤.
②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干,分成两组,将
 
的马铃薯小块种在甲花盆内,将
 
的马铃薯小块种在乙花盆内.将两花盆放在相同的适宜条件下培养,一段时间后观察.
③你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是
 

④结果甲花盆中的马铃薯块茎发育成幼苗.王蒙设置甲、乙两花盆的目的是
 
.这个设计中,实验变量是
 

⑤得出的结论是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

逢年过节,偶尔暴饮暴食,并不会影响健康.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物圈是指地球上所有生物和他们生活的
 
构成整体,生物圈包括
 
的下层,整个水圈和
 
的上层.这里有维持生命的空气、水、阳光、养料等.

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科目:初中生物 来源: 题型:

家兔和狼共有的牙齿类型是
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

你吃过无花果吧?甜甜的,软软的,具有很高的营养价值和药用价值.下面关于无花果的描述,你不认同的是(  )
A、无花果不是雌雄同花,它既有雄花,又有雌花
B、无花果既开花又结果,属于被了植物
C、无花果是靠昆虫来传粉的
D、无花果不属于被子植物,因为它不开花

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科目:初中生物 来源: 题型:

吸气时,下列有关的变化正确的是(  )
A、膈肌舒张,膈的顶部下降,使胸廓的上下径也增大
B、膈肌舒张,膈的顶部回升,使胸廓的上下径也缩小
C、膈肌收缩,膈的顶部下降,使胸廓的上下径也增大
D、膈肌收缩,膈的顶部回升,使胸廓的上下径也缩小

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示的血管,表示毛细血管的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中生物 来源: 题型:

关节的结构特点是与其牢固性、灵活性相适应的.下列叙述中,不能说明这种适应性的是(  )
A、关节腔内充满滑液
B、骨干和骨端之间有一层光滑的软骨层
C、关节囊外面有韧带
D、坚韧的关节囊包绕着整个关节

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