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10.在校园调查生物种类时,正确的做法是(  )
A.看见一朵花,把它摘下来做标本
B.为了观察范围更大些,爬到树上用望远镜观察
C.蚂蚁、蝴蝶等生物司空见惯,可不必记录
D.对调查的结果进行整理和分析

分析 调查法包括抽样调查和全面调查,调查法是指通过一定的途径,深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式.

解答 解:A、不要伤害动植物和破坏生物的生存环境,特别是要保护珍稀物种.即使看到自己喜欢的花也不能摘下来,故不符合题意.
B、调查的范围很大,不可能逐个调查,可灵活运用,特别要注意安全.爬到树上用望远镜观察,既不安全,也不能观察到较小的,隐藏在农作物中的生物.故不符合题意.
C、调查是通过一种手段,方式来了解或者熟悉所想知道的事情或者东西,尽可能全面如实的记录.故不符合题意.
D、对调查的结果进行整理和分析,符合调查的要求.故符合题意.
故选:D.

点评 调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案,调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

1.在使用显微镜对光的过程中,转动反光镜使光线通过通光孔反射到镜筒内,从目镜可以看到白亮的圆形光屏是视野.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.小明在学完《动物的主要类群》这一章后,提出了以下四个观点,你认为错误的一项是(  )
A.动物的呼吸器官都富含毛细血管,与外界环境接触面积大
B.动物越高等,身体各部分器官的分化越多
C.对动物分类便于我们找出动物之间的异同,研究动物的进化过程
D.动物能维持生态系统的稳定,一种动物的灭绝不会对生态造成影响

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

19.如图表示组织里的气体交换.右边箭头表示氧气扩散.左边箭头表示二氧化碳气体的扩散.此气体交换的意义是为组织细胞提供氧气、运走组织细胞产生的二氧化碳等废物.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.阅读下面的资料回答问题:
20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾,世界卫生组织采取了一种简单的也是直截了当的解决方法:喷洒DDT.蚊子死了,疟疾也得到了控制.可是没多久,大范围的后遗症出现了.由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌──小黄蜂,导致人们的房屋纷纷倒塌.同时,DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食,壁虎又被猫吃掉,DDT无形中建立了一种食物链,对猫造成杀伤力,猫数量的减少又导致了老鼠的大量繁殖.在有可能大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险时,世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14 000只活猫,英国皇家空军执行了一次奇特的任务──“降猫行动”.
(1)蚊子是昆虫,属于节肢动物.
(2)壁虎和蜥蜴、蛇一样属于爬行动物.
(3)从资料中可以看出:蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,可见动物在维持生态平衡中起重要作用.
(4)白头叶猴是我国特有的濒危灵长类动物,是我国一级保护动物,为保护白头叶猴,最为有效的措施是:B
A.制定法律,禁止人们狩猎和买卖
B.建立自然保护区,实行就地保护
C.迁出原地,在动物园中保护
D.建立白头叶猴的精子库,以保护白头叶猴的遗传资源
(5)这则资料对你有什么启示?生物都是生态系统的成员,都对维持生态平衡有作用.如果人类随意捕杀某种动物,会破坏食物链,影响生态平衡..

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.如图所示属于输导组织的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.许多诗句蕴含生物学现象,请根据所学知识填空:
(1)“春种一粒粟,秋收万颗子”反映了生物具有的特征是生物能够生长和繁殖.
(2)“野火烧不尽,春风吹又生”描写的是草原生态系统.
(3)“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”.诗中影响桃花开放的主要因素是温度.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.将青蛙和小白鼠分别从5℃转移到25℃的环境中,它们的单位时间耗氧量的变化趋势分别用曲线a、b表示,则图中正确是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.如图为人体不同结构层次的变化过程示意图,以下叙述错误的是(  )
A.a是细胞分裂过程B.b是细胞分化过程
C.甲图中【4】是上皮组织D.乙、丙均属于器官

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