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    植物进行扦插时，均去掉成熟的叶片．留芽和幼叶，这样可促进扦插枝条的成活，其原因是（　　）
    A、芽和幼叶储存较多的营养物质B、芽和幼叶能产生生长素，促进生根C、促进芽和幼叶进行光合作用D、去掉成叶可降低蒸腾作用
    分析：此题主要考查的是扦插时的注意事项及其原因，分析解答．
    解答：解：在用植物的茎进行扦插繁殖时，要对茎做一定的处理，一般茎段保留两个节，茎段上方的切口是水平的，以减少伤口水分的蒸发，下方的切口是斜向的，利于增加吸水的面积，也易辨别正反方向，同时要去掉成熟的叶片，留芽和幼叶，使之降低了蒸腾作用，减少了水分的蒸发，芽和幼叶还能产生生长素，易于生根，利于成活．可见BD符合题意．
    故选：BD
    点评：做这题的关键是掌握扦插的繁殖方法．
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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    某校生物学科兴趣小组根据所学的扦插操作知识，在暑假期间进行了植物枝条的扦插栽培实验．首先，他们按要求选材、整理插穗、插入盆中基质；然后，为了防止扦插枝条的水分散失，便将上述盆放在黑暗处进行栽植．栽培一段时间后，他们再去观察时，发现插枝没有发芽，插枝上的芽体已经腐烂．
    经该生物学科兴趣小组讨论发现原实验设计不完善，请你帮助他们重新设计，并完成实验．
    （1）他们提出的问题是：植物的扦插培养是否需要充足的光照？
    （2）他们将作出的假设为：
     
    ．
    （3）根据他们的假设，他们所做实验的实验变量为：
     
    ．
    （4）制定并实施计划：
    ①选用仪器和材料：健壮的月季花枝条、刀片、两个装有基质的培养盆、遮光布、5‰高锰酸钾溶液．
    ②实验实施过程：
    Ⅰ．用刀片将若干枝条按扦插的要求削好，枝条的伤口处用5‰高锰酸钾溶液消毒杀菌后，平均分成两组分别插入标有甲、乙的基质盆中培养．
    Ⅱ．将甲、乙两盆放在除
     
    条件不同处，其它条件均相同的环境中培养，其中
     
    盆进行遮光，
     
    盆进行光照
    ③实验预测结果：
    记录项目 第1周 第2周 第3周 第4周 第5周
    甲盆发育情况 无变化 枝芽萌发 芽体枯萎 插枝枯死
    乙盆发育情况 无变化 枝芽萌发 新叶生成 插枝发育正常 插枝移栽
    （5）由预测结果得出的结论：植物的扦插培养需要
     
    ．
    （6）上述扦插栽培实验设计中，对照组是
     
    ．

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