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【题目】下图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,看到的几个视野,要使图像从视野①变为视野④,应怎样操作?

A. 向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋

B. 向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋

C. 向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋

D. 向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋

【答案】D

【解析】显微镜下看到的物像不但上下颠倒而且左右相反,视野①中的物像位于右下方,说明实物位于左上方,视野②中的物像位于中央,说明实物也位于中央;要使物像从视野①变为视野②的状态,应将装片也向右下方移动,这样实物就移到了中央,物像自然也在中央了;物像②的放大倍数小,物像③的放大倍数大,因此要使物像从视野②变为视野③的状态,应转动转换器,把低倍物镜转换成高倍物镜物像③不清晰,物像④清晰,要想使物像从视野③变为视野④的状态应用细准焦螺旋进行调节请,D正确。

练习册系列答案
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【题目】绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物。 ______

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【题目】取同一植株相同大小的三个枝条,分别标记为A、B、C。枝条A保留全部叶片,枝条B摘除部分叶片,枝条C摘除全部叶片,然后将它们分别插入三个大小相同盛有等量清水的量筒中(如图)。在每个量筒中滴加油滴,让油滴铺满水面。将这三个装置放在相同的环境条件下24小时后,观察量筒中液面的变化。

(1)该实验探究的问题是______________

(2)该探究实验的自变量是 _________________________

(3)实验现象:A、B、C三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是____ (用“>”连接)。

(4)实验结论:_____________________

(5)蒸腾作用的水分主要是通过叶片上的________散失的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的神经系统非常复杂,包含有数以百亿甚至是千亿计的神 经元。图是神经元的结构及神经元之间的相互联系示意图,请根据相关知识完成填空。

(1)神经元又叫神经细胞,是神经系统结构和功 能的基本单位,包括细胞体和____________两部分。

(2)A的外表大都套有一层鞘,组成____________

(3)一个神经元中A的数量一般只有一个,它的主要功能是传出信息,而B的数量有多个,它的主要功能是____________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】以下是实验中的相关描述,其中不正确的是( )

A. “绿叶在光下制造淀粉”实验中把天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的是将叶片内的淀粉会运走耗尽

B. 将浸泡后的玉米种子从中央纵向刨开,并在剖面上滴一滴碘液,被染成蓝色的部位是子叶

C. 要探究植物的呼吸作用是否会产生二氧化碳,应将如图1实验装置置于黑暗环境中,

D. 探究唾液对淀粉的消化作用实验中要将温度控制在37°C左右,主要是为了模拟人体消化温度环境

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物特征的描述,正确的是

A. 生物都能运动 B. 生物都能制造有机物

C. 生物都能排出体内的废物 D. 生物都是由细胞构成的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】1953年,在实验室里模拟大气成分,利用火花放电,合成了氨基酸等简单有机物的科学家是(

A.达尔文 B.巴斯德 C.米勒 D.列文虎克

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为动、植物细胞结构图,请据图回答:

(1)制作洋葱鳞片叶表皮细胞或人的口腔上皮细胞临时装片时,用碘液染色后,用低倍显微镜观察到的染色最深的细胞结构是[ ] _____________

(2)图中的__________(填A或B)可表示人体口腔上皮细胞。

(3)与B相比,A细胞特有的对细胞起保护和支持作用的是[ ] ___________,能量转换器是[ ]_____________

(4)挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞结构的[____]液泡。

(5)[ ] ____________能控制物质的进出。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列那种现象不是描述生物特征的

A. 夏季炎热人出汗了

B. 秋季植物落叶

C. 铁在潮湿环境中生锈了

D. 用手触摸含羞草,其展开的叶片合拢

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