科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解
环境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
明亮 | ||||||||||
阴暗 | A.2min时的记录 B 6min时的记录 C llmin时的记录 D.平均值 (5)单一变量原则是处理实验中复杂关系的准则之一.在本实验中,你认为应该主要排除哪些干扰,以确保单一变量原则下的实验观测?请说出其中的两种. 土壤、湿度、声音干扰、惊动、纸板盖住的面积不是一半等 土壤、湿度、声音干扰、惊动、纸板盖住的面积不是一半等 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 请你根据进行“光对鼠妇生活的影响”探究活动的体会,认真回答下列问题: (1)实验中,鼠妇的数量不宜过少,而且最后要统计,取全部的平均值,这样做的原因是什么? (2)实验完成后,你们小组是如何处理鼠妇的? 查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 请你根据进行“光对鼠妇生活的影响”探究活动的体会,认真回答下列问题: (1)实验中,鼠妇的数量不宜过少,而且最后要统计,取全部的平均值,这样做的原因是 减少实验误差,避免实验的偶然性 减少实验误差,避免实验的偶然性 .(2)你们小组是在 潮湿、阴暗 潮湿、阴暗 的场所中,才能采集到鼠妇;(3)探究过程中,实验变量应该始终保持有 一 一 个,是光 光 ;(4)如果要探究“温度是否影响鼠妇的生活”,则应该设计出 室温 室温 和低温 低温 的对照实验,这时的实验变量则是温度 温度 .(5)如果要探究“水分是否影响鼠妇的生活”,则应该设计出 干燥 干燥 和潮湿 潮湿 的对照实验,这时的实验变量则是水分 水分 .(6)实验完成后,你们小组是如何处理鼠妇的?答: 放回适合鼠妇生存的自然环境中 放回适合鼠妇生存的自然环境中 ;为什么?答:保护生物的多样性;人与自然应和谐相处 保护生物的多样性;人与自然应和谐相处 .查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解 在科学实验中,通过控制变量以获得准确可靠的实验结果,是科学实验的最大特色之一.请回答下面“光对鼠妇生活的影响”实验中有关变量的问题. (1)如果翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些鼠妇匆匆爬走.鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗?根据这一问题,可以确定实验的变量是 光 光 .(2)在设计实验装置,使铁盘内形成明亮和阴暗两种环境时,铁盘中轴线的两侧最理想的应该 B B .A.一侧盖上纸扳,另一侧什么都不盖 B.侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板 C.一侧什么都不盖,另一侧盖上玻璃板 D.侧盖上纸板,另一侧也盖上纸板 (3)实施实验时,如果铺在铁盘里的沙土上有小石块,鼠妇可以钻到明亮部分的小石块下面避光.下列对这种情况的处理方法中,正确的是 D D .A.把石块下的鼠妇统计到明亮的一组 B.把石块下的鼠妇统计到阴暗的一组 C.把石块下的鼠妇弄出来继续实验 D.把沙土里的小石块筛出来重新实验 (4)从第二分钟起,每分钟对鼠妇的分布情况进行一次统计,共观察10分钟.要得出相对准确的结论,应该依据的数据是 D D .A.第2分钟的记录 B.第6分钟时的记录 C.最后1分钟的记录 D.观察10次的平均值 (5)单一变量原则是处理实验中复杂关系的准则之一.本实验应该排除哪些主要的干扰,以确保单一变量原则下的实验观测?请说出其中的一种: 土壤湿度(水分)、声音干扰、外界刺激的惊动、纸板盖住的面积等. 土壤湿度(水分)、声音干扰、外界刺激的惊动、纸板盖住的面积等. .查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com版权声明:本站所有文章,图片来源于网络,著作权及版权归原作者所有,转载无意侵犯版权,如有侵权,请作者速来函告知,我们将尽快处理,联系qq:3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |