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下列各项中,只含有一种组织的是(  )
A、玫瑰花B、洋葱鳞片叶的内表皮
C、藕D、杏核
考点:植物的几种主要组织及功能
专题:
分析:组织是细胞分化的结果,它是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的一个细胞群.器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的.绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官.据此答题.
解答:解:A、花属于器官,是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的.故A错误;
B、洋葱鳞片叶表皮属于组织,只属于保护组织,故B正确;
C、藕是植物的茎,茎属于器官,是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的.故C错误;
D、杏核是种子,是六大器官之一,是不同的组织构成的器官,故D错误.
故选:B
点评:细胞、组织、器官、系统是中考的热点,一定要熟练掌握.此题的关键是掌握组织的概念.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

关于“小鸟喂金鱼”事例的正确叙述是(  )
①先天行为  ②学习行为  ③繁殖行为  ④由遗传物质决定的  ⑤由环境因素决定的.
A、①③④B、②⑤
C、②③④D、①⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

你知道我们平时吃的绿豆芽,细长白嫩的部分是由种子的哪部分结构发育来的吗?(  )
A、胚芽和子叶
B、胚根和子叶
C、胚轴和胚根
D、胚芽和胚根

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:

①属于植物细胞的是
 
图,你判断的依据是
 
;图中B的主要作用是
 

②细胞生命活动的控制中心是
 

④图中结构E名称是
 
,它是进行
 
作用的场所.
⑤西瓜之所以甘甜可口,主要是
 
中含有大量细胞液.

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科目:初中生物 来源: 题型:

八月初头,小麦黄了,早晨村西边的田埂上,几棵向日葵迎着太阳,微笑的打着招呼,村东边的大池塘里,菱角开着金黄的小花,星星点点的,漂在水面上,夹在青青的水草中间,老远看去,这些小小的花朵,连成黄乎乎的一片,远远的山岭,像云烟似的,贴在蓝色的天边,屋檐下,燕子啾啾地叫着,一会儿又在天空中飞来飞去,寻找吃的东西,接着又将寻来的食物喂给嗷嗷待哺的小燕子,小明则欢快地追着燕子跑来跑去,累得满头大汗.
(1)上文提到了哪些生物?
(2)文中提到了很多生命现象,请指出来,并说出每种生命现象体现的生物特征是什么?
(3)你是怎样区分生物和非生物的?

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科目:初中生物 来源: 题型:

将水果或蔬菜放到研钵中挤压或用榨汁机都可得到一些甜甜的汁液,这些汁液主要来自细胞的(  )
A、细胞核B、细胞质
C、叶绿体D、液泡

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为两种不同类型的生物细胞模式图,请分析回答:
(1)图中甲是
 
细胞图,乙是
 
细胞图
(2)植物细胞和动物细胞相比较,都具有[A]
 
[B]
 
和[C]
 
三个结构.
(3)与植物细胞相比,动物细胞没有的结构是[1]
 
[3]
 
和[5]
 

(4)进行呼吸作用,为生命活动提供能量的结构是
 

(5)在生物的遗传中具有重要作用的细胞结构是[B]和[4]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

据图回答问题.

(1)在图中括号内填写显微镜各部分结构的名称.
(2)光学显微镜是研究生物体细微结构和学习生物学的重要仪器.下面是与显微镜构造和使用相关的问题,请分析回答:
显微镜序号目镜物镜
 1 5× 40×
 2 10× 10×
 3 15× 8×
①表中是3台显微镜不同的镜头组合.为了方便寻找某一目标细胞,需要尽可能观察到标本更大的范围,应选用显微镜的序号是
 

②序号
 
显微镜放大的倍数最大,序号
 
显微镜观察的细胞数目最多.
③在用低倍物镜观察蚕豆叶下表皮实验时,甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示.你认为
 
同学的观察效果最好

④请你指导另一位同学操作以获得最好的观察效果.你指导的是
 
同学,采取的措施是
 

⑤在观察临时装片时,如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈,该圆圈可能是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是显微镜结构图,根据此图回答:
(1)写出图中下列数字对应的显微镜构件名称:
 
 ②
 
 ③
 
 ④
 

 
 ⑥
 
 
 

(2)在你使用显微镜进行对光时,应该遵守一定的程序.下面是某个同学对光时的程序:
①选择遮光器上适宜的光圈对准通光孔;
②转动转换器,使物镜对准通光孔;
③左眼注视目镜(右眼睁开)
④转动反光镜调节出一个白亮的视野.
你用显微镜进行对光的时候也用这样的程序吗?如果不是,请你为他们重新排列一下顺序.
 

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同步练习册答案