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细菌是通过
细胞分裂
细胞分裂
来繁殖的,真菌是通过产生大量的
孢子
孢子
来繁殖的.霉菌和蘑菇、木耳都是
菌,在营养方式上的共同特点是利用现成的
有机物
有机物
生活,属于
异养
异养
型生物.
分析:此题考查的知识点是细菌真菌的生殖和营养等知识.解答时可以从结构特点方面来切入.
解答:解:细菌是通过分裂的方式进行繁殖,分裂时,细胞首先将它的遗传物质进行复制,然后细胞从中部向内凹陷,形成两个子细胞.
大部分的真菌靠产生大量的孢子进行繁殖,也有少数能进行出芽生殖,如酵母菌;
真菌的种类丰富,霉菌、蘑菇、木耳都是真菌,真菌体内没有叶绿体,不能进行光合作用自己制造有机物,只能利用现成的有机物作为营养,营养方式是异养,属于异养型生物.
故答案为:细胞分裂;孢子;真;有机物;异养;
点评:解答此类题目的关键是熟知细菌真菌的生殖方式、营养方式等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

根尖由顶端依次向上可以分为
根冠
根冠
分生区
分生区
伸长区
伸长区
成熟区
成熟区
四个部分.其中根冠具有
保护
保护
作用,分生区的细胞通过
细胞分裂
细胞分裂
产生新细胞,伸长区的细胞通过
细胞生长
细胞生长
不断长大,最后成为
成熟区
成熟区
的细胞,成熟区有
根毛
根毛
,是根吸收
无机盐
无机盐
的主要部位.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?涪陵区)细菌个体十分微小,一般它是由
1
1
个细胞构成的,细菌是通过
分裂
分裂
的方式来繁殖后代的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞的生活过程中的一些生理变化,请据图回答有关问题:

(1)A、C表示
细胞分化
细胞分化
过程,B表示
细胞分裂
细胞分裂
过程.
(2)图中的1为具有
分裂
分裂
能力的一群细胞,属于
分生
分生
组织.通过图中A、C过程可以看出,
细胞分化
细胞分化
是组织形成的必需过程.
(3)组成2、3、4的细胞形态、结构和功能不同,因此它们属于不同的
组织
组织
,其中2属于
保护组织
保护组织
,具有
保护
保护
功能;4属于
营养组织
营养组织
,具有
储存营养物质
储存营养物质
功能.
(4)图示的各个细胞群中,具有分裂能力的是标号
1、3
1、3
所示的细胞群,细胞分裂时,先是
细胞核
细胞核
一个分裂成两个,接着细胞质一分为二,最后形成新的
细胞膜
细胞膜
细胞壁
细胞壁

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示,A~F是人体的不同结构层次,请据图回答.

(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是
受精卵
受精卵

(2)A细胞通过
细胞分裂
细胞分裂
形成B,其结果是细胞数目
增多
增多
;在此过程中
染色体
染色体
经过复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞.
(3)C通过
细胞分化
细胞分化
形成D--组织.人体的四种基本组织分别是上皮组织,
肌肉
肌肉
组织,结缔组织和
神经
神经
组织.
(4)E是不同组织构成的
器官(或胃)
器官(或胃)
.在上图的结构层次中,人体具有而植物没有的结构层次是[
F
F
]
系统
系统

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