某同学建立了一个关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类图（如下图所示）。请指出甲、乙、丙依次代表哪类植物
A．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物
B．苔藓植物、藻类植物、蕨类植物
C．蕨类植物、藻类植物、苔藓植物
D．藻类植物、蕨类植物、苔藓植物
科目：初中生物 来源：2016-2017学年四川省眉山县龙正学区七年级上期中生物试卷（解析版） 题型：填空题
下列现象体现生物的什么共同特征？
（1）爸妈生下了我：
（2）爸妈是双眼皮，而我是单眼皮： 。
（3）听到上课铃声，我和同学走进教室： 。
（4）我们每天都要吃饭： 。
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省莱芜市七年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列对各类生态系统特征的描述，正确的是（ ）
A．森林生态系统动植物种类繁多，但其调节能力差
B．草原上生活着多种动物，其中主要是两栖类动物
C．天然草原生态系统的能量可循环流动
D．任何自然生态系统中，分解者都是必不可少的
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省莱芜市七年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
对于生长在农田中的青蛙来说，它的生活环境指（ ）
A．农田中的植物、蛇、昆虫等 B．阳光、空气、水、土壤等
C．上述A项和B项的总和 D．上述A项和B项的总和以及其它青蛙
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省垦利县七年级上学期期中生物试卷（解析版） 题型：填空题
下图所示五种形态结构和生活环境各异的植物，它们代表了不同的植物类群，请分析并回答下列问题：
（1）以上五种植物中无根、茎、叶分化的植物是图中的_________（填字母），这类植物在生物圈中最重要的作用是_____________。可做空气污染指示植物的是图中的________。（填字母）
（2）可用孢子来繁殖的植物是图中的____________（填字母）。
（3）A与C相比，植株长得比较高大，结构也更为复杂，是因为A有真正的__________，并且分化出了_______________。
（4）B、E两类植物的共同特点是都用_______繁殖，但B类植物的种子外面有______包被，属于______植物；E类植物种子是裸露的，属于_______植物。
（5）被埋在地下形成煤炭的是古代的___________植物。
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省垦利县七年级上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
在观察叶片的表皮细胞装片时，物像由图一转换到图二不需要进行的操作是
A．转动转换器 B．转动细准焦螺旋
C．转动粗准焦螺旋 D．调节反光镜
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省垦利县七年级上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关蒸腾作用的叙述，错误的是（ ）
A. 蒸腾作用只在白天进行
B. 叶是植物进行蒸腾作用的主要器官
C. 阴雨天移栽植物，可以提高成活率
D. 蒸腾作用可以提高大气湿度，增加降雨量
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年福建莆田仙游县郊尾、枫亭五校七年级上期中生物卷（解析版） 题型：填空题
说出下列植物，可食用部分主要是植物的哪个器官（填字母）
①胡萝卜（ ） ②马铃薯（ ） ③甘薯（ ） ④花生米（ ） ⑤大白菜（ ） ⑥玉米（ ） ⑦芹菜（ ） ⑧ 姜 （ ）
A．根 B．茎 C．叶 D．花 E．果实 F．种子
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