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植食动物在生物圈中充当什么角色( )

A.分解者 B.生产者 C.消费者 D.自养生物

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市东台市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是制作洋葱表皮细胞临时装片的基本步骤(A、B、C、D),若在显微镜中观察到的图象如图所示,则制作装片步骤中最可能出现问题的是( )

A.滴水

B.取材

C.展平

D.盖片

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省南阳市南召县七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是( )

A.都没有根、茎、叶的分化

B.都生活在水中

C.都能进行光合作用,用孢子繁殖

D.体内都有输导组织

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市八年级上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:连线题

用线连接下列动物的表现与所属的行为

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市八年级上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列动物行为中属于后天学习行为的是( )

A.导盲犬为人带路 B.家鸽孵卵

C.蜘蛛织网 D.蚂蚁筑巢

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市八年级上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列动物中,全部属于我国特产的珍稀动物的一组是( )

A.中华鲟、大熊猫、扬子鳄、企鹅

B.白唇鹿、扭角羚、中华鲟、大熊猫

C.猕猴、黑颈鹤、大熊猫、扬子鳄

D.扬子鳄、黑颈鹤、褐马鸡、猕猴

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市满城县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

美国科学家利用野生大豆与患萎黄病的大豆杂交,培育出抗大豆萎黄病的优良品种,挽救了美国大豆产业,这是利用了生物多样性的( )

A.生物种类的多样性 B.基因的多样性

C.生态系统的多样性 D.包括以上三项

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市满城县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

利用发酵技术可以生产多种风味食品或调料.生产下列产品时不需要应用发酵技术的是( )

A.学校食堂的原汁豆浆 B.安陆的白花菜(泡菜)

C.孝感的米酒 D.应城的黄滩酱油

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年安徽省宿州市埇桥区七年级上期末生物b卷(解析版) 题型:选择题

小明同学在显微镜下观察一种细胞,这种细胞具有细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核和液泡.那么这种细胞肯定不是( )

A.洋葱鳞片叶表皮细胞 B.苹果的果肉细胞

C.菠菜的叶片细胞 D.人的口腔上皮细胞

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