精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下图为某生态系统组成示意图,请据图回答下列小题。

1以下食物链表达正确的是( )

A. 植物→虫→鸟B. 虫→鸟→细菌和真菌

C. 阳光→植物→虫→鸟D. 植物→虫→鸟→细菌和真菌

2如图中属于分解者的是( )

A. 植物B. C. D. 细菌和真菌

3在该生态系统中,如果人们大量捕杀鸟,则虫的数量变化是( )

A. 减少B. 增加C. 不变D. 先增加后减少

【答案】

1A

2D

3D

【解析】

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。

1该食物链正确的表示了生产者与消费者之间的关系,A正确;虫子是动物属于消费者,而食物链必须从生产者开始,B不正确;阳光是非生物部分,而食物链不包括非生物部分,C不正确;微生物属于分解者而食物链不包括分解者,D不正确,故选A。

2生态系统的组成包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生产者、分解者、消费者;非生物部分包括光、空气、土壤、温度等;选项中的植物属于生产者,虫、鸟属于消费者,细菌和真菌属于分解者,故选D。

3图中存在的食物链是:植物→虫→鸟,如果人们大量捕杀鸟,则虫失去天敌,会大量繁殖,但随着虫的大量繁殖,植物被破坏,虫缺乏食物数量会下降,如此动态变化,所以虫的数量变化先增加后减少,D符合题意。

理解掌握食物链的概念和生态系统的组成、自我调节的知识。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在生物学课程中,我们学过许多概念,不同的概念间有直接或间接的联系,用一些关联词把一些相关的概念联系起来,可绘制成概念图。请你根据所学知识,回答下列问题。

(1)若①、②分别表示植物的两个生理过程,则①中变化最明显的是__________(填“细胞质”或“细胞核”),②表示的生理过程名称是___________

(2)番茄花的主要部分是_______和雌蕊,我们日常食用的番茄是由雌蕊中的_______发育而来。

(3)与人体的结构层次相比,番茄植株没有_________(填“组织”、“器官”或“系统”)这一结构层次。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小张推测某种食物腐败是由细菌而不是真菌引起的。为了验证自己的推测,他取了少量腐败食物制成装片,在显微镜下观察其中微生物的结构。以下可以作为其推测证据的是( )

A. 没有成形的细胞核 B. 没有菌丝

C. 没有叶绿体 D. 没有孢子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示是由3个圆所构成的类别关系图,其中Ⅰ为大圆,Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是(  )

A. Ⅰ.器官、Ⅱ.组织、Ⅲ.细胞

B. Ⅰ.无脊椎动物、Ⅱ.两栖类、Ⅲ.草履虫

C. Ⅰ.植物、Ⅱ.裸子植物、Ⅲ.被子植物

D. Ⅰ.生物、Ⅱ.非生物、Ⅲ.微生物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在森林古猿进化成人的过程中,下列哪一项是人类的主要标志( )
A.能直立行走
B.使用工具
C.产生了语言
D.脑容量增加

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图中能正确模拟人体吸气的装置是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“种瓜得瓜,种豆得豆”,从细胞结构看这种现象主要取决于( )
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】豌豆的高茎与矮茎是一对性状,下列能够确定显性性状、隐性性状的杂交组合是 ( )

A、高茎x矮茎全部为高茎 B、高茎x高茎全部为高茎

C、矮茎x高茎高茎和矮茎各半 D、矮茎x矮茎全部为矮茎

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物体的三种生殖器官是( )
A.根、果实、种子
B.叶、花、果实
C.花、果实、种子
D.根、叶、茎

查看答案和解析>>

同步练习册答案