【题目】如图中①②③分别代表健康人体某处的三种血管,箭头表示血流方向.请判断下列描述是否正确.
(1)①中血液的含氧量比③中的低.(判断对错)
(2)②中只允许红细胞单行通过.(判断对错)
(3)如果该部位在四肢,③中具有瓣膜.(判断对错)
(4)如果②位于小肠周围,则饭后①中葡萄糖增多.(判断对错)
【答案】
(1)0
(2)1
(3)0
(4)1
【解析】解:(1)③是动脉,①是静脉,动脉和静脉划分是根据输血方向,而不是含氧量.(2)②是毛细血管,管腔最细,只允许红细胞单行通过.(3)如果该部位在四肢,③是动脉,没有瓣膜.(4)如果②是毛细血管,小肠是吸收营养物质的主要场所,血液流经小肠后,营养物质会显著增多,因此血液流经小肠后①血液中葡萄糖的含量会明显增加.故答案为:(1)错误;(2)正确;(3)错误;(4)正确
判断动脉、静脉和毛细血管的依据是:从主干流向分支的血管是动脉,由分支汇集而成的血管是静脉,红细胞单行通过的是毛细血管,其中毛细血管的特点是:管腔最细,只允许红细胞单行通过,管壁最薄,只有一层上皮细胞构成,血流速度最慢,这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换,所以①是静脉,②是毛细血管,③是动脉,动脉血管内血流速度最快.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图1是植物细胞模式图,图2是染色体组成示意图.(说明:[]填序号或字母)
(1)与动物细胞相比,图1中植物细胞特有的能量转换器是[] .
(2)图2中的染色体,主要位于图1中的[]内.
(3)控制韭菜叶颜色的基因,是包含遗传信息的[]片段.如果将韭菜隔绝光线,完全在黑暗中生长,它的叶片会变成黄色,即韭黄,这说明生物的性状是共同作用的结果,韭菜叶色的这种变异(选填:可遗传/不可遗传).
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】6月5日是世界环境日,主题是“共建生态文明、共享绿色未来”,如图表示某草原生态系统各成分之间的关系.请据图回答下列问题:
(1)图中的植物是生态系统中的者,动物是生态系统中的者.
(2)通过食物链和食物网,生态系统进行着和能量流动,且能量传递具有单向性和的特点.
(3)在农田生态系统中,人们研究其能量流动的目的是为了使能量尽可能多的流向对人类有益的一面.瓜农得用农作物秸秆反应堆技术在大棚内种植甜瓜,使甜瓜提早上市,取得了较好的经济效益.这种技术不但提高了大棚内的温度,而且提高了土壤的肥力,它主要是利用了等分解者,将秸秆中的分解成供甜瓜利用的简单物质,并释放出 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验步骤,请据图回答:
(1)步骤④操作的目的是 .
(2)若要制作人体口腔上皮细胞临时装片,在步骤①所滴液体应为 , 其目的是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是骨、关节和骨骼肌结构示意图,请据图回答问题:
(1)骨的基本结构主要有图甲中的C,B和F组成,当骨折后对骨的愈合起重要作用的是C . 长骨的结构,使我们的骨既坚固又轻便,适于人体的运动.
(2)图乙为关节基本结构图,其中6名称为 . 当3从5中滑脱出来的现象叫 .
(3)图丙中1和2分别表示两组肌肉,1是 . 它们互相配合完成动作,B表示动作.
(4)我们的运动不仅靠运动系统来完成,还需要系统的控制和调节.
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