【题目】只要运动系统完好,动物就能正常运动。 ( )
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示人体部分系统语组织细胞间的关系图,图中字母表示生命活动过程,序号表示物质。请分析回答:
(1)营养物质经过A过程进入血液,血液中的_______________具有运送运载血细胞和营养物质的作用。
(2)物质①是_______________,它进入血液后,与_______________细胞中的血红蛋白结合,通过肺循环首先到达心脏的_______________。
(3)经B过程后,血液变为_______________(填“动脉血”或者“静脉血”)。
(4)组织细胞产生的代谢废物尿素等可以通过图中的_______________系统排出体外。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示是反射弧的模式图,箭头代表神经冲动传导的方向,请据图回答问题:
(1)能够感受外界刺激后产生神经冲动的是[1] ______________。
(2)图中神经冲动传导方向是_________________________(用图中数字与箭头表示)。
(3)神经调节的基本方式是______________,反射活动的完成必须依赖于完整的______________。
(4)当我们看到心仪的球队进球时,就会面红耳赤,心跳加快,血压升高,这说明人体的生命活动主要受到______________系统的调节,同时也受到______________调节的影响。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表为某市三条内河和自来水水温、pH、溶解氧、氨﹣氮、高锰酸盐指数等五项常规指标的测定数据及国家III类水标准.
釆样地点 | 水温(℃) | pH | 溶解氧 | 氨﹣氮 | 高锰酸盐指数(mg/L) |
甲河 | 19.7 | 6.29 | 2.549 | 4.911 | 5.776 |
乙河 | 19.0 | 5.94 | 4.902 | 3.342 | 8.243 |
丙河 | 18.6 | 6.03 | 8.824 | 0.911 | 5.332 |
自来水 | 18.0 | 6.31 | 10.196 | 0.149 | 1.420 |
Ⅲ类水标准 | 6~9 | ≥3 | ≤1 | ≤6 |
(1)与国家Ⅲ 类水标准对比,河中所有的指标都合格;
(2)在相同的条件下,用三条河的河水分别培养泥鳅,在不同处理时间段河水对泥鳅红细胞某项指标的影响率如图.分析该图可知,河的河水对泥鳅红细胞的某项指标影响最大;
(3)河水中溶解氧下降可能产生的后果(写出其中一 种): .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一天,小科偶然发现月季茎折断一半后仍能成活(如图甲).小科想探究月季茎折断后什么情况下还能成活.通过查资料知道,月季茎有韧皮部和木质部,水和无机盐能通过木质部中的导管向上输送,有机物能通过韧皮部中的筛管向下输送.木质部和韧皮部的位置如图乙所示.经思考,小科提出如下猜想:月季茎折断后还能成活可能与折断的位置有关.
为了验证小科的猜想,可将生理状况相似的20株月季分成五组,设计了下表所示的实验:(处理方法和位置如图乙、图丙所示.云母片能阻断物质的运输.)
组别 | 笫一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组. | 第五组 |
处理 | A处韧皮部环割 | B处韧皮部环割 | A处木质部切断并插入云母片(不影响韧皮部功能) | B处木质部切断并插人云母片(不影响韧皮部功能) | 不作 |
(1)月季吸收水分的主要器官是 , 当细胞液的浓度周围土壤溶液的浓度时,细胞就吸水.
(2)若按以上信息判断,一段时间后月季植株一定死亡的实验组有(填组别).
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