分析 观图可知:A是口腔,B是食道,C胃,D是小肠,E是大肠;纵坐标表示食物被消化的程度;曲线表示糖类、蛋白质和脂肪在消化道内的消化过程,据此解答.
解答 解:(1、2)营养物质进入消化道的先后顺序是:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,其中具有消化功能的器官是口腔、胃、小肠.淀粉在口腔内就开始消化,蛋白质在胃内开始消化,脂肪只能在小肠内消化.从图中可以看出,物质甲最先被消化,然后是物质乙被消化,最后是丙被消化,可以判断甲代表淀粉的消化、曲线乙是蛋白质的消化,曲线丙是脂肪的消化;
(3)淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖.
故答案为:
(1)蛋白质;
(2)脂肪;
(3)口腔;葡萄糖.
点评 蛋白质、糖类、脂肪在消化道内的消化过程常用如图所示的消化曲线来表示,该曲线表示了这三种物质的起始消化部位和最终被消化完毕的部位,因此正确识图是做好该题的前提.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲表示呼气 | |
B. | 乙表示吸气 | |
C. | 1代表的是气管,能使到达2的气体变得清洁 | |
D. | 处于甲状态时,3表示的结构处于收缩状态 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血液只有运输的功能 | B. | 成熟的红细胞没有细胞核 | ||
C. | 血细胞中数量最少的是白细胞 | D. | 血小板是最小的无核血细胞 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 刚分裂的细胞与母细胞染色体组成相同 | |
B. | 刚分裂的细胞与母细胞体积相同 | |
C. | 细胞分化形成的细胞群都不能继续分裂 | |
D. | 细胞分化导致细胞内遗传物质发生改变 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
环境 | 2nin | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 7 | 2 | 2 | ′1 | 1 |
黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 19 |
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