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下列生殖方式属于有性生殖的是( )

A.种子繁殖 B.分裂生殖 C.出芽生殖 D.孢子生殖

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(广东茂名卷)生物(解析版) 题型:选择题

关于探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验,下列说法错误的是( )

A.实验中需要用到显微镜

B.实验中要用清水设置对照实验

C.实验中需要配制不同浓度的烟草浸出液

D.同一组水蚤应在不同浓度烟草浸出液中做重复实验

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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(广东茂名卷)生物(解析版) 题型:选择题

将两株生长情况基本相同的玉米苗,分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的玻璃器皿中进行培养,结果如图所示(1号为土壤浸出液,2号为蒸馏水)。对此分析正确的是(  )

A. 此实验的变量是水

B. 该实验需在暗处进行

C. 实验说明植物生长需要含氮、含磷、含钾的无机盐

D. 土壤浸出液为植株生长提供了无机盐

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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(广东卷)生物(解析版) 题型:选择题

以下四种动物的生长发育流程图中,表达正确的是( )

A.人体:受精卵→胎盘→脐带→婴儿

B.家鸽:受精卵→卵黄→系带→雏鸽

C.青蛙:受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪

D.家蚕:受精卵→幼虫→蛹→成虫

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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(广东卷)生物(解析版) 题型:选择题

在“检测不同环境中的细菌和真菌”的实验中,对培养基的叙述正确的是( )

A.培养基中可以不加入有机物 B.培养基最好采用液态培养基有利于观察 C.接种后的培养基应再次进行灭菌处理 D.培养基在接种前应进行高温灭菌处理

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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(广东卷)生物(解析版) 题型:选择题

利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验,具体操作见表:

组别

处理方法

不做任何处理

破坏蝌蚪的甲状腺

水中加入甲状腺激素

实验结果

正常发育

停止发育

提前发育

乙组后来加入甲状腺激素,结果又能继续发育.依据实验判断,正确的是( )

A.甲状腺能分泌甲状腺激素 B.甲状腺激素能促进新陈代谢

C.甲状腺是内分泌腺 D.甲与乙、乙与丙形成对照

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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(广东卷)生物(解析版) 题型:选择题

“女大十八变,越变越漂亮”,与之直接相关的器官和物质是( )

A.卵巢 雌性激素 B.子宫 月经

C.睾丸 雄性激素 D.子宫 雌性激素

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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(湖南湘潭A卷)生物(解析版) 题型:综合题

阅读下列资料,分析并回答问题。

资料一:2015年12月10日,中国科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。屠呦呦成功从黄花蒿中提取青蒿素,青蒿素对疟疾抑制率达100%,已拯救数百万人的生命。疟疾是由疟原虫(一种单细胞动物)引起的,通过按蚊叮咬或输入带疟原虫的血液传染。预防疟疾的措施常有接种疫苗、防蚊驱蚊等。

资料二:今年4月13日21时55分,缅甸发生7.2级地震,西藏林芝市、日喀则市、拉萨市、山南地区等地震感强烈。地震发生后,政府迅速派出救援组织,参与抗震救灾工作。

(1)从传染病的角度看,疟原虫是引起疟疾的_____。

(2)从预防传染病的角度看,资料一中属于切断传播途径的措施是_____。

(3)接种疫苗可使人体产生相应的____,这种免疫措施属于____免疫。

(4)上图为医护人员对地震中心跳、呼吸骤停者进行抢救,用到的抢救方法是进行______和人工呼吸,按压与吹气的比例为30∶2,以使病人尽快恢复心跳和呼吸。

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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(湖北襄阳卷)生物(解析版) 题型:填空题

馒头是用小麦的面粉制成,其主要成分是淀粉。某生物兴趣小组为探究唾液淀粉酶对淀粉的分解作用,取甲、乙、丙三支洁净的试管进行如下实验:

甲:2mL淀粉溶液+2mL唾液→37℃水浴保持8分钟→加2滴碘液并摇匀→观察颜色;

乙:2mL淀粉溶液+2mL清水→37℃水浴保持8分钟→加2滴碘液并摇匀→观察颜色;

丙:2mL淀粉溶液+2mL唾液→100℃水浴保持8分钟→加2滴碘液并摇匀→观察颜色。

(1)在该探究实验中能形成________组对照实验。

(2)面粉中的营养成分主要来自小麦(一种单子叶植物)种子的________。

(3)制作馒头时,人们常将面粉、水与一种单细胞真菌和成面团,在适宜的温度下放置一段时间,面团会逐渐膨大、松软。此过程涉及的生物技术是________(填“克隆技术”、“发酵技术”或“转基因技术”)。

(4)小麦根尖的成熟区有大量的________,这与根吸收水分的功能是相适应的。

(5)在植物的叶肉细胞中,既与生物圈中碳—氧平衡密切相关,又与细胞内能量转换密切相关的两种结构是__________。

(6)右图是某植物一昼夜吸收二氧化碳速率的变化曲线。在A、B、C、D、E时分别选择一片大小、朝向、叶龄相同的叶,摘下后即放入酒精中进行脱色处理,再滴加碘液,清水冲洗,最后同时比较五个叶片的颜色,其中蓝色最深的是_______时所取的叶片。

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