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    【题目】通过科学探究已知：蚯蚓生活在阴暗潮湿的环境中．因此，在科学探究过程中，如果作出的假设是“湿度对蚯蚓生活有影响”，那么变量就应是 ．

    【答案】土壤的湿度
    【解析】解：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．由题意“蚯蚓生活在阴暗潮湿的环境中．因此，在科学探究过程中，如果作出的假设是‘湿度对蚯蚓生活有影响’”可知该实验实验变量是土壤湿度的大小．
    所以答案是：土壤的湿度
    【考点精析】掌握科学探究的过程是解答本题的根本，需要知道科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在用手触摸蚯蚓的过程中，我们可根据颜色和刚毛的多少，来判断蚯蚓的背和腹面，下列结论正确的是

    A. 背面颜色深，刚毛多 B. 背面颜色浅，刚毛多

    C. 腹面颜色深，刚毛少 D. 腹面颜色浅，刚毛多

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    【题目】下列现象属于先天性行为的是（ ）

    A．雄孔雀成年后开屏 B．小狗钻火圈

    C．猴子打篮球 D．鹦鹉学舌

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    【题目】血液循环系统的组成为

    ①心脏 ②血管 ③血液 ④动脉 ⑤脉搏 ⑥瓣膜

    A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ④⑤⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】综合题
    下面三副图是人体对病原体的防御功能，据图完成下列小题。

    （1）环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，抵抗病原体的侵入，如（填图1、图2、图3）所示，这属于第道防线。
    （2）以上三幅图所示的免疫作用是人体生来就有的，叫做性免疫。
    （3）为预防某些传染病（如甲型H1NA流感），对易感人群进行预防接种，接种疫苗后能刺激人体产生 ， 这属于人体的第道防线。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆．如图是“生物多样性之间关系”的概念图，A、B、C三项共同组成了生物多样性．请分析，并回答下列相关问题：

    （1）A指的是 多样性；B指的是多样性； C指的 多样性．
    （2）可爱的狗狗们长相各异，属于不同的品种，这是由 多样性造成的．
    （3）走进大自然，丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观、最基本的认识．这是指 多样性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2017年底，世界上首例灵长类动物体细胞克隆猴“中中”和“华华”在中国科学院神经科学研究所诞生。下列有关克隆猴的叙述不正确的是

    A. 克隆猴通过无性生殖方式诞生

    B. 克隆猴的长相更像代孕母猴

    C. 克隆猴的性状由基因控制

    D. 克隆猴可用于人类重大疾病的研究

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是比较三种动物特征的示意图，其中三者交叉部分3表示（　　）

    A.用鳃呼吸
    B.卵生
    C.体温恒定
    D.体内有脊柱

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物之所以能生生息，最主要的原因是因为生物能繁衍后代，生物的繁殖多种多样，根据下图描述。请回答：

    （1）三幅图中与其它两幅生殖方式不一样的是图 _____，这种生殖方式的不足是______。

    （2）图一是鸟卵的结构，它的遗传物质存在于[ ]_______中，能为胚胎发育提供营养的是（填代号）___________。有的鸟卵会出现两个蛋黄，这种鸟卵一般有_____个卵细胞。

    （3）图二繁殖成功后，②为①提供的物质是______________。

    （4）图三是青蛙发育过程，请用字母表示青蛙的发育顺序__________________________

    （5）图一所代表的生物与图三所代表的生物相比，图一所代表的生物分布更广泛，请说出你的理由___________________________________________________。（答出2条）

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