科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中二氧化碳、草、蛇等都是影响鼠生活和分布的生态因素 | |
B. | 要增加此生态系统稳定性的有效方法是增加生物的种类 | |
C. | 图中在物质循环中起作用的生理过程有①②③ | |
D. | 该生态系统中的能量是通过食物链循环流动的 |
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年甘肃省定西市安定区七年级上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在一个池塘里,鲫鱼能吃水草,又能吃螺蛳等小生物,草鱼吃水草,乌鱼会吃鲫鱼、草鱼苗。 下列食物链书写正确的是( )
A.水草→鲫鱼→乌鱼 B.水草←草鱼←乌鱼
C.螺蛳←鲫鱼←乌鱼 D.螺蛳→鲫鱼→乌鱼
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省南充市南部县宏观小学八年级下期中生物试卷(解析版) 题型:判断题
决定有耳垂的为显性基因(B),无耳垂的为隐性基因(b).小明有耳垂,那么,他的基因型为BB.
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省南充市南部县宏观小学八年级下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
蟋蟀的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期,这个发育过程称为( )
A.不完全变态 B.完全变态 C.变态发育 D.不变态发育
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省南充市南部县宏观小学八年级下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
一对夫妇生第一胎是男孩,这对夫妇打算生第二胎,第二胎是男孩的比率是( )
A.0 B.100% C.50% D.75%
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有细胞都能在遗传物质的控制下分裂、分化 | |
B. | 刚分裂出来的细胞体积与原细胞相同 | |
C. | 所有的细胞长到一定程度后可再进行分裂 | |
D. | 利用干细胞可成功修复患者受损神经细胞的依据是细胞分化原理 |
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