精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】为更好落实《国家学生体质健康标准》,北京市教育行政部门将中长跑、引体向上等作为中考测试题目。测试中我们需要依赖一定的身体结构才能完成系列运动,据图回答:

(1)图2为关节结构模式图。关节外面有[b]________的包绕,所以关节很牢固不易脱出;关节面表面覆盖着光滑的[e]________,可缓冲运动时两骨之间的撞击,此外[ ]________内含有滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦,让关节变得很灵活。

(2)伸肘时,肱二头肌处于________状态。人体的任何一个动作,都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组骨骼肌在________系统的支配下,相互配合共同完成的。

(3)图3表示人体骨中某物质在各年龄阶段的含量变化。据此可推断该类物质是________(填“有机物”或“无机物”),骨柔韧、弹性大的阶段是______(填字母),此年龄阶段骨髓腔内的骨髓主要为________

【答案】 关节囊 关节软骨 c关节腔 舒张 神经 有机物 A 红骨髓

【解析】分析:

1、哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成;关节是骨连结的主要形式,一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成;当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。

2、骨的物理特性包括硬度和弹性两个方面,而骨的硬度和弹性又取决于骨内有机物和无机物的含量之比.图示表示有机物在不同年龄时期的含量,A表示少年儿童时期,骨的无机物少于 2/3,骨的弹性大;B表示成年人时期,骨内的有机物约占 1/3,无机物约占2/3,这样的骨既坚硬又有弹性;图示C表示老年人时期,骨内的无机物大于2/3,这样的骨弹性小,易骨折;据此分析解答.

解答:

1)图中显示的骨与骨之间的连接是关节,关节之所以牢固,一是因为[a]关节头在[d] 关节窝中,不容易脱出,二是因为在关节外面有[b]关节囊的包绕。当我们做立定跳远时,由于关节面表面覆盖着光滑的[e]关节软骨,可缓冲两骨之间的撞击,此外[c]关节腔 内含有滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦,让关节变得很灵活;

2)骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上;图中伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,人或动物任何一个动作的产生,都不是一块骨骼肌收缩、舒张完成的,而是多组肌群在神经系统的调解下,骨、关节和肌肉的协调配合完成的。

3)通过图示分析可知:B表示成年人,骨内的有机物约占 1/3,无机物约占2/3,这样的骨既坚硬又有弹性;C表示老年人,骨内的有机物小于 1/3,无机物大于2/3,这样的骨弹性小,易骨折;A表示青少年骨的有机物多于 1/3,无机物少于2/3,这样骨的硬度小、柔韧、弹性大,易变形,由此可知骨中的这类物质是有机物.在A年龄段,表示幼年时,骨柔韧、弹性大,此时骨髓腔内为红骨髓,有造血功能.成年后骨髓腔内的红骨髓变为黄骨髓,失去造血功能,但是人体一旦失血过多,黄骨髓会再次转化成红骨髓,而具有造血功能.

故答案为: (1). 关节囊 (2). 关节软骨 (3). C (4). 关节腔 (5). 舒张 (6). 神经 (7). 有机物 (8). A 红骨髓

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体血液循环示意图,回答下列问题:

(1)血液循环为人体细胞运来所需的_____,同时运走二氧化碳和代谢废物。血液循环的动力器官是_____

(2)血液流经E器官的途径称为_____,氧气扩散到肺泡外的______中,与血液中的______结合。

(3)血液流经F器官后,葡萄糖等营养物质增多,这些营养物质最先到达心脏四个腔中的[____]___。葡萄糖最终在组织细胞的_____里被氧化分解,为生命活动提供能量。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】基本上没有吸收功能的器官是(  )
A.胃
B.小肠
C.大肠
D.口腔

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是蝗虫的形态示意图,下列有关蝗虫的叙述中不正确的是( )

A.蝗虫有三对足,适于跳跃,两对翅,适于飞行

B.身体可以分为头、胸、腹三部分

C.蝗虫体表有气门,用于呼吸

D.腹部是蝗虫的运动中心

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鹦鹉学舌是一种学习行为。(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】光合作用的实质是( )
A.分解有机物,储存能量。
B.分解有机物,释放能量。
C.合成有机物,储存能量。
D.合成有机物,释放能量。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物具有“学习能力”,并且动物越高等学习行为越复杂,这有利于( )
A.适应复杂的生活环境
B.逃避敌害
C.寻找配偶
D.获得食物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体呼出的气体,二氧化碳产生于( )
A.肺泡
B.组织液
C.血液
D.组织细胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】微生物在自然界中广泛分布,与我们生活密切相关。下面是5种微生物的形态结构示意图,请分析回答:

1)图中5种生物都没有叶绿体,故它们的营养方式均为________。除丙、戊外,其余都有细胞构成,但甲细胞的不同之处是没有________,称为_______。另外它还能够通过________快速产生新个体

2)图中所示的四种微生物中,属于单细胞生物的有________(填图中文字),属于真核生物的有________(填图中文字)。

3)图中的丙、戊形态结构最相似:其繁殖方式是________

4)在我国唐朝,长安城的裁缝常把长有“绿毛”的糨糊涂在被剪刀划破的手指上,防止伤口发炎,请推理“绿毛”可能是图中的________图(填图中文字)的生物,该生物属于多细胞真菌,这是因为长有“绿毛”的糨糊中可能含有_______,来防止伤口发炎。

5)上图中具有细胞壁的的生物有____________(填图中文字)。

查看答案和解析>>

同步练习册答案