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能遗传的生物体的
 
 
叫遗传性状
 
 是生物界普遍存在的现象.
考点:生物的遗传和变异现象
专题:
分析:(1)性状是指生物体所有特征的总和.遗传学中把生物个体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状.
(2)遗传和变异是生物的基本特征之一,在生物界是普遍存在的.
解答:解:任何生物都有许许多多性状.有的是形态结构特征(如豌豆种子的颜色,形状),有的是生理特征(如人的ABO血型,植物的抗病性,耐寒性),有的是行为方式(如狗的攻击性,服从性),等等.有遗传物质控制的形态结构、生理特征叫做遗传性状.
   遗传是指生物的性状传递给下一代的现象,也就是子代与亲代之间某些性状表现出相似的现象.遗传是在新陈代谢的基础上,通过生殖实现的即亲代的遗传物质通过生殖传递给下一代,使子代具有了亲代的部分遗传物质,而遗传物质决定性状,从而使子代表现出亲代的某些性状.任何一种生物要繁衍下一代,都离不开生殖,都离不开遗传物质的传递;大多数生物的遗传物质是DNA,极少数生物的遗传物质是RNA,但不论是DNA还是RNA,它们都可以通过复制传递给下一代,因此遗传是普遍存在的.如“种豆得豆,种瓜得瓜”.
   变异是指生物的子代与亲代之间以及子代的不同个体之间在某些性状上表现出的差异,变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异两种类型,前者是由遗传物质决定的,可以传递给下一代的,后者不是由遗传物质决定的,而与物质环境条件有关,不能传递给下一代.虽然亲代的遗传物质通过生殖可以传递给子代,但子代与亲代之间以及子代的不同个体之间的遗传物质是不完全相同的,俗话说“一母生九子,九子各不同”,这正说明了变异的普遍性.由此可见,遗传和变异是生物界普遍存在的现象.
故答案为:形态结构;生理特征;遗传和变异.
点评:解答此类题目的关键是熟记性状的概念,让学生明确遗传和变异在生物界是普遍存在的,不要产生误解.
练习册系列答案
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下列行为属于社会行为的是(  )
A、蜜蜂分工巢居B、蜘蛛结网
C、飞蛾扑火D、老虎捕兔

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下面是制作人口腔上皮细胞临时装片的方法步骤,请依据课文填空.   
(1)在洁净的载玻片中央滴一滴
 

(2)用消毒牙签的一端,在漱净的
 
 上轻轻刮几下.
(3)把牙签附有碎屑一端,在
 
 中
 

(4)用
 
 夹起盖玻片,使它的
 
,然后
 
 盖上,避免产生
 

(5)在盖玻片的一侧滴加
 
,用
 
 从
 
 吸引.

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如图是冬暖式蔬菜大棚剖面图.请联系生产生活实际回答:
(1)在蔬菜生产旺盛时期,透明塑料膜内常有一些水滴,这些水滴主要来自植物的
 

(2)莱农采用白天适当增加光照,夜晚适当降低室温的措施,以提高蔬菜产量.其中的道理是:白天光照强、气温高,
 
 旺盛,合成有机物多,其反应式是
 
夜晚气温低,
 
 微弱,消耗有机物少.
(3)植物的光合作用促进了生物圈中的
 
平衡.

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科目:初中生物 来源: 题型:

烤制面包、蒸馒头和酿制啤酒,利用的是酵母菌的发酵作用.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

病毒是一类特殊的生物,因为病毒没有
 
结构,由
 
外壳和
 
组成,根据病毒寄生的细胞不同,可以将病毒分为三类:
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

把血液从心脏输送到身体各部分去的血管叫
 
;把血液从身体各部队各部分输送回心脏的血管叫
 
;毛细血管是连通最小的
 
 
之间的血管.

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科目:初中生物 来源: 题型:

水族箱中有小鱼、金鱼藻、河泥、水,他们共同组成了一个整体.看图分析:
(1)整个水族箱
 
 一个生态系统.(填“是”或“不是”)
(2)水族箱中生产者是
 
,消费者是
 

(3)若有两个一样的水族箱,一个放在阳光下,一个放在黑暗处,结果
 

(4)若水族箱中的鱼是热带鱼,水温太低,会出现
 
,这说明
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

常见的扁形动物有
 
 
 
等.

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