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下面列举的是温带草原生态系统中的几种生物
(1)连接的食物链有________条,写出里面任何一条食物链________
(2)有毒物质DDT沿着食物链积累.该生态系统中,DDT积累得最多的生物是________.
(3)在一定的地域内,________和________所形成的统一的整体,叫生态系统,图中草被称为生态系统中的________,其他动物被称为生态系统中的________若要组成一个生态系统,还要包括分解者和________.
(4)生态系统中的物质和能量沿着________和________流动.

解:生态系统由非生物成分和生物成分组成.非生物成分有阳光、空气和水等.生物成分中的生产者是草,消费者是鼠、食草昆虫、蛇、吃虫鸟、鹰,分解者是细菌、真菌.
(1)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链.食物链的起始环节是生产者.多条食物链彼此交错连接形成食物网.计算食物网中食物链的条数:从生产者开始,求每个分支上的食物链条数的和.书写食物链以生产者为起点,最高级消费者为终点,箭头方向指向捕食者.该食物网中有3条食物链即:①草→鼠→蛇→鹰,②草→鼠→鹰,③草→食草昆虫→吃虫鸟→鹰.
(2)生物富集作用是指环境中一些有毒物质(如重金属、化学农药等),通过食物链在生物体内不断积累的过程.因为这些有毒物质化学性质稳定,在生物体内是难以分解、无法排出的,所以随着营养级的升高而不断积累,危害最大的是这一食物链的最高级消费者.该生态系统中鹰的营养级最高,鹰的体内DDT积累的最多.
(3)在一定的地域内,生物和环境所形成的统一的整体,叫生态系统,图中草能进行光合作用,被称为生态系统中的生产者,其他动物被称为生态系统中的消费者,若要组成一个生态系统,还要包括分解者和非生物部分.
(4)在生态系统中,植物能够通过光合作用制造有机物.是动物的食物来源,生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动.
故答案为:(1)3;草→鼠→蛇→鹰
(2)鹰;
(3)生物;环境;生产者;消费者;非生物部分;
(4)食物链;食物网.
分析:此题考查的是生态系统的组成、营养结构和生态系统的功能,据图作答.
点评:此题综合考查了生态系统的知识.解此题的关键是理解掌握生态系统的组成、营养结构和功能,这些内容都是考试命题的热点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下面列举的是温带草原生态系统中的几种生物,请据图回答:

(1)图中连接的食物链有
3
3
条.它们彼此连接形成
食物网
食物网

(2)写出里面最短的一条食物链
草→鼠→鹰
草→鼠→鹰

(3)如果有毒质DDT沿着食物链积累.该生态系统中,DDT积累得最多的生物是

(4)该生态系统中的生产者是

(5)图中生态系统组成成分的生物部分缺少了
分解者
分解者

(6)该食物网中数量最多的是
,数量最少的生物是

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面列举的是温带草原生态系统中的几种生物.
(1)连接的食物链有
3
3
条.
(2)写出里面最长一条食物链
草→鼠→蛇→鹰或草→食草昆虫→吃虫鸟→鹰
草→鼠→蛇→鹰或草→食草昆虫→吃虫鸟→鹰

(3)有毒物质DDT沿着食物链积累.该生态系统中,DDT积累得最多的生物是

(4)假若该系统中鼠被人大量捕杀,草的数量会
增多
增多
;若人类过度放牧,造成草原沙化,草几乎全无,那么这个生态系统系统将会
遭到破坏
遭到破坏

(5)在图中,生产者是
;鼠是
消费者
消费者

(6)这个草原生态系统还缺了
分解者
分解者
 和
非生物
非生物
部分.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面列举的是温带草原生态系统中的几种生物.

(1)连接的食物链有
3
3
条.它们彼此交错连接形成
食物网
食物网

(2)写出里面任何一条食物链
草→鼠→鹰
草→鼠→鹰

(3)有毒质DDT沿着食物链积累.该生态系统中,DDT积累得最多的生物是

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面列举的是温带草原生态系统中的几种生物
(1)连接的食物链有
3
3
条,写出里面任何一条食物链
草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→蛇→鹰

(2)有毒物质DDT沿着食物链积累.该生态系统中,DDT积累得最多的生物是

(3)在一定的地域内,
生物
生物
环境
环境
所形成的统一的整体,叫生态系统,图中草被称为生态系统中的
生产者
生产者
,其他动物被称为生态系统中的
消费者
消费者
若要组成一个生态系统,还要包括分解者和
非生物部分
非生物部分

(4)生态系统中的物质和能量沿着
食物链
食物链
食物网
食物网
流动.

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网下面列举的是温带草原生态系统中的几种生物
(1)图中最短的食物链是:
 
,其中数量最少的生物是
 

(2)图中一共有
 
条食物链,其中跟鼠有关的有
 
 条.
(3)由于人类的肆意捕杀导致蛇的数量减少,短期内数量增加的生物是
 

(4)图中的生产者是
 
,消费者是
 

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