练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    食物链的正确表示方法是（　　）
    A、草←兔←狐B、兔→狐
    C、草→兔→狐D、兔←狐
    考点：生态系统中的食物链和食物网
    专题：
    分析：在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…，食物链的起始环节是生产者、箭头指向捕食者．
    解答：解：A、食物链中的箭头应该指向捕食者，该食物链中把箭头的方向弄反了，A错误．
    B、该条食物链反应的不是生产者与消费者之间的关系，因为食物链的起始部分必须是生产者，其次兔与狐之间存在吃与被吃的关系；食物链的起始环节必须是生产者，该食物链的起始部分是消费者---兔，B错误；
    C、根据分析可知，该选项正确，C 正确；
    D、该食物链缺少生产者，且兔与狐箭头正确的表示了生产者植物与消费者之间的关系，C错误．
    故选：C
    点评：此题考查了食物链的正确表示方法，虽然是基础性的试题，但是在平时还是经常会出错的：有些同学会在食物链的后面加上分解者，有些同学会把箭头的方向弄反了或者只画一横线表示，还有的同学把整个食物链都写反了．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于消化道内的消化腺的是（　　）
    A、唾液腺B、胃腺C、肠腺D、肝脏

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪一项对于体循环和肺循环来说是基本相同的？（　　）
    A、输出的血量B、舒张压
    C、收缩压D、循环路线

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物种类的多样性实质上是因为（　　）
    A、基因的多样性
    B、生物生活方式的多样性
    C、生物数量的多样性
    D、生态系统的多样性

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据米勒的实验结果可以推断出（　　）
    A、原始地球上能形成生命
    B、生命的起源从有机物生成无机物
    C、生命的起源从无机物生成有机物
    D、原始地球上本来就有生命

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    儿童缺钙易患（　　）
    A、骨质疏松症B、佝偻病
    C、贫血D、夜盲

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列人体细胞中，不能找到控制人的有无耳垂基因的是（　　）
    A、受精卵B、卵细胞
    C、神经细胞D、红细胞

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    楚汉相争末期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字，项王因此被攻破心理防线．在这事件中，汉王的谋士主要利用了蚂蚁的（　　）
    A、生殖行为B、社会行为
    C、觅食行为D、防御行为

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关节与骨骼肌的关系图中，表示正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案