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    3．“麻屋子、红帐子，里面有个白胖子”是指花生，其中“麻屋子”是由图中的哪个标号发育而来？（　　）
    A．①B．②C．③D．④

    分析 （1）当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子．
    （2）图中①是柱头、②是花柱、③是子房壁、④是胚珠．

    解答 解：受精完成后子房的发育情况如图1：
    ．
    　　从图1中可知，植物在完成受精作用后，子房壁发育成果皮，胚珠就发育成种子，子房发育成果实．
    　  花生是果实，包括果皮和种子两部分，如图2：
    ．
    　从图2中可以知：麻屋子是果皮，红帐子是花生的种皮，白胖子是胚．因此“麻屋子“是由题干的图中标号③子房壁发育而来．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握花生果实的组成以及果实、种子的形成过程．

    练习册系列答案
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    A．B．C．D．

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    14．生物多样性的内涵包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，其中生物种类的多样性实质上是基因的多样性，保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性．

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    11．关于嫁接和杂交的叙述，正确的是（　　）
    A．嫁接属于有性生殖，嫁接成活的植物性状与接穗的相一致
    B．嫁接植物成活的关键 接穗与砧木的木质部连在一起
    C．袁隆平的杂交水稻培育方法属于无性生殖
    D．杂交可以培育植物新品种

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    18．在生物圈中，生物在生存中不断适应环境，下列各项中，属于生物对环境适应的例子是（　　）
    A．一条鲤鱼能产几十万粒卵
    B．牧区中饲养的山羊啃食草根，破坏草场
    C．千里之堤，溃于蚁穴
    D．蚯蚓疏松土壤

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．棉花是我县重要的经济作物，棉农在种植棉花时，需要经常给棉花松土，施肥，打药，当棉花植株长到一定高度还要适时摘除顶芽，以确保棉花的丰产．请分析回答：
    （1）棉花品种多种多样，按是否抗虫、抗病可分为：抗虫棉、非抗虫棉，抗病棉、非抗病棉；如按纤维物理特性分为长绒棉、中长绒棉、中短绒棉和彩色棉等多个品种，这体现了生物遗传的多样性．
    （2）夏季大雨后，棉农及时排出棉田积水，适时为棉花松土的目的是促进根的呼吸．
    （3）棉农适时摘除顶芽的目的是打破顶端优势，促进棉花高产．
    （4）棉花的花有红色和白色，在遗传学上这属于相对性状．
    （5）农业专家将某种基因导入到普通棉花体内，培育出抗虫棉新品种，这项生物技术称为转基因技术．

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    15．下列有关免疫的叙述中，错误的是（　　）
    A．免疫是人体的一种生理功能
    B．免疫功能是人出生以后才获取的
    C．免疫不能在人出生以后获得
    D．免疫是人体对“自己”和“非己”成分的识别

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．已知肱二头肌有屈肘的作用，肱三头肌有伸肘的作用，当屈肘时，参与活动的肌肉状态是（　　）
    A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
    C．肱二头肌与肱三头肌都收缩D．肱二头肌与肱三头肌都舒张

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．把同一品种的水仙花引种到别处栽培，由花多味香变成花少味淡；但再引种到原地后又变为花多味香．此过程说明了水仙花的性状（　　）
    A．会遗传但不会变异B．不会遗传也不会变异
    C．是由基因改变引起的可遗传的变异D．是由环境变化引起的不遗传的变异

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