A.控制传染源 | B.切断传播途径 |
C.保护易感人群 | D.治疗传染病患者 |
科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.消灭病原体 | B.切断传播途径 |
C.控制传染源 | D.保护易感人群 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.要与他们亲密接触,共同生活 |
B.他们得的是传染病,应该让他们与世隔离 |
C.不能与艾滋病患者握手和说话,要远离他们 |
D.要对他们宽容、理解、同情,并给予适当的帮助 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.控制传染源 | B.切断传播途径 |
C.保护易感人群 | D.以上都不是 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题
| 调查人数 | 患病人数 | 不同季节患病人数 | |||
春季 | 夏季 | 秋季 | 冬季 | |||
男生 | 52 | 16 | 8 | 1 | 2 | 5 |
女生 | 48 | 14 | 5 | 2 | 1 | 6 |
总人数 | 100 | 30 | 13 | 3 | 3 | 11 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.传染病具有传染性和流行性 |
B.只要是传染病就一定能流行 |
C.传染病传染性最强的时期是发病初期 |
D.传染病是由病原体引起的 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.消化道传染病 | B.呼吸道传染病 |
C.血液传染病 | D.体表传染病 |
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