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在由“草     羚羊     狼”组成的食物链中,如果捕杀了所有的狼,羚羊的数目会(   )
A.缓慢下降B.迅速上升
C.保持相对稳定D.先上升后下降
D
捕杀了狼后,羚羊会因为缺少天敌而大量繁殖,数量会迅速上升,这时草会 下降,这样羚羊会因为缺少食物而死亡,所以又会下降。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

某校九年级学生晓茜周日邀上同学来到姚岗桃园。远远望去,成片的桃树绵延数十里。红色的、白色的桃花争芳斗艳,阵阵花香沁人心脾。蓝天下,成双成对的森林卫士(食虫鸟)在悠闲地盘旋;花丛间,数以万计的蜜蜂在轻盈地漫舞;桃林中,如织的游人穿梭其间,欢声笑语不绝于耳。蜘蛛在甜蜜地吮吸着桃树的汁液,野兔在焦急地东躲西藏,田鼠和蛇在洞穴里早已进入了梦乡。从不远处唐梓山不时传来狐狸狡诈的尖叫和猫头鹰地哀鸣。
同学们置身于这迷人的景色中突发奇想:如果将杏花的花粉授到桃花的柱头上,那不又能培育出一个新的物种吗?于是,她们收集来了杏花花粉,将选定的大小相同的十朵桃花分成两组,一组授杏花花粉,另一组授桃花花粉。一阵紧张地操作之后,她们又沉酔在预想实验成功的喜悦之中。
(1)上面描述了桃园生态系统中的一个食物网。请你根据上述生物间吃与被吃的关系,写出其中一条包含三个消费者的食物链:                                      
(2)蜜蜂不辞辛劳穿梭于花丛中为桃花传粉,花谢以后要结出桃子还必须经历的一个重要的生理过程是         。平时我们吃的桃子,其食用部分是由花的         发育而来的。
(3)桃花的红色和白色在生物学上称之为            。桃树体细胞的染色体数目是16条,那么桃花花粉的染色体数目是       条。
(4)她们的实验研究的是花粉对果实形成的影响。实验中,两种环境除了花粉(变量)不同以外,其它条件都相同。这样的实验叫做          

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在一块稻田中,下列符合生物学意义的食物链是
A 阳光—水稻—害虫—青蛙       B 水稻——害虫——青蛙
C 害虫——青蛙——水稻         D 水稻——青蛙——害虫

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

请据图回答下列问题:

(1)图一是某生态系统中三种生物数量直方图,若甲、乙、丙构成一条食物链,则可以表示为              
(2)从三种生物的数量看,生产者是      
(3)甲、乙、丙的数量会不断地变化,但是在一般情况下,它们的数量和所占的比例是         的。
(4)从乙和丙中分别取出细胞放在显微镜下观察,观察结果如图二和图三所示,其中表示乙的体细胞的是图       ,表示丙的体细胞的是图           。若该食物链受农药DDT的污染,则积累DDT最多的生物是        

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

生态系统的主要功能是完成_____________________和_____________________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

下图是一个生态系统部分结构示意图,据图分析回答:

(1)图中的太阳光、水、空气、无机盐都属于生态系统中的         成分。
(2)细菌和真菌在生态系统中属于                            
(3)请写出图中的捕食食物链:                             
(4)请解释田间喷洒少量DDT会导致黄雀体内含有大量DDT的原因          
(5)该生态系统的营养结构是              和食物网。
(6)该生态系统的能量最终来源于                  ;该生态系统的能量流动的特点是        、逐级递减。
(7)该生态系统在一定时期内能够维持相对稳定状态的原因是          

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是草原生态系统的食物网示意图,据图填充。

(1)该生态系统中,正常情况下,数量最多的生物是   
(2)直接以植物为食的消费者是     
(3)该食物网中有    条食物链。写出最长的食物链:                   
(4)如果大量捕食狐,那么鹰的数量在一定时间内将       (填“增多”或“减少”)。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

对于一只生活在田野里的蝗虫来说,它的环境因素是指。(   )
A.田野中的植物、蛇、蛙等动物B.水、空气、光、温度、土壤等非生物因素
C.AB的总和D.AB的总合以及田野里的其他蝗虫

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

右图为某生态系统中食物网的一部分:

(1)该食物网中有______条食物链。
(2)该食物网中_______是生产者。____________________________是消费者。
(3)消费者与生产者之间的关系是        的关系
(4)假设有毒物质污染了草,长此以往这个食物网中体内积累有毒物质最多的生物是_________,所以保护环境就是保护我们自己。

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