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在进行科学探究的调查时,应该做到(  )
A、明确调查的目的并确定调查对象
B、制定调查方案并实施方案
C、做好对调查记录等资料的整理和分析
D、以上三项均是
考点:调查的基本方法
专题:
分析:调查法的步骤:一、明确调查问题,确定调查范围及对象;二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.三、制定调查提纲及项目.四、实施调查.五、调查材料及数据的处理.六、撰写调查报告,据此解答.
解答: 解:调查是科学探究常用的方法之一,对森林资源进行清查、人口普查等都是调查;调查时首先要明确调查的目的和调查对象,制定合理的调查方案,有时因为调查的范围很大,不可能逐个调查,就要选取一部分调查对象作为样本;调查过程中要如实记录,对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计.调查时:认真观察,如实记录;不要伤害动植物和破坏生物的生存环境;注意安全等.
故选D.
点评:科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法、收集和分析资料法等,熟知调查的步骤及其注意事项.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

探究“影响鼠妇生活的环境因素”的实验.
(1)某兴趣小组在校园里浇花时发现了一只鼠妇,同学们对鼠妇的生活环境发生了兴趣,便一起去寻找探索.表是他们记录各处发现鼠妇的数据,根据记录,可知适宜鼠妇生存的环境条件是
 

A.阳光充足     B.阴暗潮湿
C.空气新鲜     D.高温干燥
地点鼠妇只数
水泥路上0
水槽边的石头下24
种花的湿花盆底下18
干草地中2
(2)在探究了“光对鼠妇生活的影响”之后,如果探究“水分对鼠妇分布的影响”,在下列的四个实验装置中,你会选择
 
理由是
 


(3)实验完成后,你们小组是如何处理鼠妇的?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在地球上,生物系统起作用的所有区域叫做(  )
A、生物类群B、群落
C、大气层D、生物圈

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科目:初中生物 来源: 题型:

人脸颊上的酒窝是常染色体显性遗传,那么一个有酒窝的男性和一个没有酒窝的女性结婚,他们的第一个孩子没有酒窝,这个男性的基因型是(  )
A、AAB、Aa
C、aaD、出现了新的基因

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物学家认为病毒是生物,其主要理由是(  )
A、病毒由蛋白质和核酸构成
B、病毒能够侵染其他生物
C、病毒能够在寄主体内完成遗传物质的自我复制
D、病毒能控制蛋白质的合成

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科目:初中生物 来源: 题型:

蚯蚓对刺激的反应不仅灵敏而且
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下面相对应的内容用线连起来.
(1)岩石圈         ①昆虫、飞禽走兽、多种植物
(2)水圈           ②昆虫、鸟类、细菌等
(3)大气圈         ②虾类、藻类、鱼类等.

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科目:初中生物 来源: 题型:

资料:某女是初一女生.她聪明好学,性格内向.在一次全校运动会上,她们班的某男生在百米赛跑中夺取了全校第一名.这名同学身体好、学习好,长得也很“帅气”,某女和全班同学一样对他既钦佩又羡慕.自从那次运动会后,她对他产生了一种从来没有体验过的异样的感觉,想见他,又怕见他,每当见到他时心跳就加剧,显得格外拘谨、腼腆、害羞.课上课下甚至在家里,他的身影总浮现在眼前,越是不让自己想,越是做不到.她开始失眠,上课注意力不集中,心烦、焦虑、自怨自责,学习成绩大幅度下降.
请你根据上述所给资料分析,某女的这种心理变化是否正常?为什么?大家在一起想办法,帮助她找出摆脱困惑的方法.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是果树的一段枝条,长有两个大小相同的幼果,现对其两个部位进行环割.一段时间后两个幼果的生长情况为(  )
A、a加速生长
B、b加速生长
C、a停止生长
D、b停止生长

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同步练习册答案