科目：初中生物 来源： 题型：
| 地区 | 浅色桦尺蛾 | 深色桦尺蛾 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 释放数 | 回收数 | 释放数 | 回收数 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 工业污染区 | 64 | 16 | 154 | 82 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 非工业区 | 393 | 154 | 406 | 19（1）桦尺蛾的体色在遗传学上叫做 性状 性状 ．（2）桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，我们把这种发育过程叫做 完全变态发育 完全变态发育 ．（3）在工业污染区深色桦尺蛾的回收率比较高，这说明生物对环境具有 适应性 适应性 ．（4）如果严厉禁止污染，工厂的排烟量大大减少．请你预测，桦尺蛾的类型将产生怎样的变化？ 浅色桦尺蛾数量增多（深色桦尺蛾数量减少） 浅色桦尺蛾数量增多（深色桦尺蛾数量减少） ．（5）桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大，但目前对它的防治仍然是以喷洒药剂毒杀为主．这种方法虽然有效，但往往会伤及其他昆虫和以这些昆虫为食的鸟类，这不利于 保护生物的多样性 保护生物的多样性 ．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型： （2007?白下区一模）有人做了如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于工业污染区和没有污染的非工业区．经过一段时间以后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如表：
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