【题目】大面积植树造林不仅美化环境,还能促进生物圈中的水循环,这是因为植物可以通过蒸腾作用( )
A.降低空气的温度B.促进大气湿度,增加降水
C.增加空气中氧的含量D.吸收空气中的二氧化碳
【答案】B
【解析】
蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。叶是蒸腾作用的主要器官。蒸腾作用有其重要的意义,一是为植物吸收水分提供了向上的动力,同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输。二是蒸腾作用能提高大气的湿度,增加降水。三是蒸腾作用能带走植物体内的热量,使植物不至于在炎热的夏天被烤死,同时,植物的蒸腾作用还降低了植物体周围环境的温度。
A、蒸腾作用能降低叶片表面的温度,避免植物因气温过高而被灼伤,植物的蒸腾作用还能降低植物体周围环境的温度,不能降低空气的温度,A不符合题意。
B、绿色植物在生物圈的水循环中发挥着重要作用,通过根的吸收作用,从土壤溶液中吸收水分,通过蒸腾作用提高大气的湿度,增加降雨量,B符合题意。
C、绿色植物通过光合作用能够增加空气中氧的含量,蒸腾作用不产生氧气,C不符合题意。
D、光合作用吸收二氧化碳和水合成有机物放出氧气,蒸腾作用不吸收二氧化碳,D不符合题意。
故选:B。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】流程图可以用来表示连续发生的一系列过程,下列流程图正确的是( )
A. 胎儿获得氧的途径:母体→→脐带→→胎盘→→胎儿
B. 青蛙的发育过程:受精卵→→蝌蚪→→幼蛙→→成蛙
C. 尿液的形成:入球小动脉→→肾小球→→出球小动脉→→肾小囊→→肾小管
D. 科学探究的基本步骤:提出问题→→设计实验→→得出结论→→表达交流
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于性状的说法中,不正确的是( )
A. 生物的生殖细胞携带着生物的各种性状
B. 遗传的不是性状,而是控制性状的基因
C. 性状包括形态结构、生理特征及行为方式
D. 相对性状是指同一生物性状的不同表现类型
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某些媒体报道“转基因植物油对人类的健康不利”,也有专家说“转基因植物油是安全的”,到底是否安全呢?某班初二学生针对这一问题进行了如下探究实验。
(1)实验器材:普通植物油,转基因植物油,稻谷若干,小白鼠若干,两个规格一样且空间足够大的铁笼等。
(2)该同学提出的问题:转基因植物油对人类的健康是否有影响。
(3)实验过程:
①将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签,选取两只身体健康状况良好、大小一致、性别相同的小白鼠,分别置于甲、乙铁笼中。
②称取一定重量的同种稻谷平均分成两份,分别拌适量且等量的普通植物油(A料)和转基因植物油(B料)待用。
③甲组饲喂适量A料,乙组饲喂________________(填等量或过量)B料。
④饲喂一段时间后,观察并记录甲、乙两组小白鼠的生长状况。
⑤预测实验结果和结论:a.若两组小白鼠的生长状况有明显差异,则说明转基因植物油对人类健康_________(填有或无)影响。b.若两组小白鼠的生长状况无明显差异,则说明转基因植物油对人类健康________(填有或无)影响。
(4)请根据上述实验设计回答下列问题:
①该同学设置甲组的目的是____________。
②该实验选取小白鼠的数目过少,会增大实验的________________,导致实验结论可信度不高。
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【题目】如果人类大量捕杀鹰,草原生态系统将受到严重破坏,这说明( )
A. 生态系统无调节能力
B. 生态系统调节能力是有限的
C. 只有绝对禁捕野生动物,生态系统才有调节能力
D. 生态系统调节能力很强,人类可以随意捕杀动物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“人造血液”研究取得了突破性进展,英国Allison Blair团队通过干细胞体外培养获得功能性红细胞,该过程的完成主要通过( )
A.细胞生长B.细胞癌变C.细胞分裂D.细胞分化
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