橘生淮南则为橘.橘生淮北则为枳.这说明橘和枳是两种不同的植物.这种说法是否正确.为什么? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳，这说明橘和枳是两种不同的植物，这种说法是否正确，为什么？

考点：生物的分类及分类单位,环境对生物的影响

专题：

分析：橘和枳是同种植物，同种生物个体染色体数目相同就可以重新组合，形成具有繁殖能力的下一代，据此分析解答．

解答：解：淮河以南是亚热带季风气候，适合橘的生长，而淮河以北是温带季风气候，温度达不到橘的生长条件，因此出现“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳；叶徒相似，其实味不同”的情境，实则是同种植物，其性状不同只是环境不同引起．
故答案为：不正确；因为橘和枳是同种植物，性状不同只是环境不同引起．

点评：关键点：同种生物通过有性生殖可以生育有生殖能力的后代，不同种生物之间一般不能通过有性生殖产生后代．

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A、

B、

C、

D、

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一对夫妇近亲结婚，两人都表现正常，基因型为Aa，但生了一个患白化病的孩子，若他们再生一个孩子，患白化病的可能是（　　）

A、

B、

C、

D、

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如图是一台显微镜和一组镜头，请据图回答

（1）所列镜头中，有

是物镜镜头．
（2）如果想将一个物像放大50倍，应该选择

组镜头．

组搭配可使视野最亮．
（3）将一片树叶放在镜头下，什么也观察不到的原因是

．发现一物象在视野的右上方，要想进行仔细观察，应该将装片向

移动．
（4）对光是使用显微镜的关键步骤之一．在使用显微镜时，有时未出现明亮视野，请分析其中可能原因

．
（5）若显微镜视野中出现一个污点，移动装片和转动③

，均没有发生变化，可以判断这个污点是在

．

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如图是某同学在探究“种子萌发的外界条件”时的实验装置，请据图答题．

（1）在本实验中，③号瓶的作用是

．
（2）①与③相比，变量是

，④和③相比，变量是

．
（3）本实验中①号瓶和④号瓶能构成一组对照实验吗？为什么？
答：

．
（4）本实验中，若在每瓶中只用一粒种子行吗？为什么？
答：

．
（5）上述实验可以说明种子萌发的外界条件是
答：

．
（6）如果证明“阳光不是种子萌发必需的外界条件”这一结论，除了利用装置③，还需要如何设计？
答：

．

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小明在室外玩耍时，发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下，小明不禁感到奇怪：鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢？后经过长期观察，小明推测：鼠妇怕光．并捉了10只鼠妇做了以下实验来验证自己的推测是否正确．
小明的实验：
①用硬纸板制成一个长方形的纸盒（上方没有盖），将纸盒分成长度相等的两部分，一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境，另一部分不做处理．
②将捉来的10只鼠妇放入纸盒中央，10分钟后观察鼠妇的动向：移到黑暗一端的鼠妇多，还是移到亮处的鼠妇多？
请分析回答下列问题：
（1）小明看到了鼠妇的生活现象后提出了什么问题？

．
（2）当小明用实验法来解决这一问题时，首先提出的假设是：

．
（3）小明把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境，另一端不做处理的目的是：

．
（4）10分钟后出现的情况应该是

，据此，小明能得出的结论是

．
（5）上述实验中能不能只用1只鼠妇？为什么？

．
（6）实验结束后，小明不知道应怎样处理鼠妇，请你给他一个建议．

．

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将下列动物相似程度较多的连线：