A. | 细胞分裂的结果 | B. | 细胞生长的结果 | ||
C. | 与外界进行交换的结果 | D. | 细胞分化的结果 |
分析 (1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多.
(2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织.
(3)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长.
解答 解:细胞的分化形成了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的,这样的细胞群叫组织.因此细胞分化的结果是形成各种组织;而细胞分裂的结果是细胞数目增多,细胞生长的结果是细胞体积增大.细胞分裂、细胞分化如图:
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故选:D.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握组织的形成是细胞分化的结果.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 3只 | 1只 | 0只 | 6只 | 2只 |
阴暗 | 7只 | 9只 | 10只 | 4只 | 8只 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 患艾滋病的母亲用乳汁哺育婴儿 | B. | 不戴避孕套与艾滋病人保持性行为 | ||
C. | 不戴手套与艾滋病人礼节性握手 | D. | 接受艾滋病人捐献的骨髓 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用力推门时肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 | |
B. | 运动消耗的能量来自肌细胞内有机物的氧化分解 | |
C. | 动物通过运动可以适应环境,提高生存能力 | |
D. | 人之所以成为“万物之灵”,主要与人类具有最强的学习行为有关 |
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