A. | 臭氧层空洞 | B. | 酸雨 | C. | 温室效应 | D. | 二氧化碳 |
分析 酸雨主要是二氧化硫等酸性气体升到空中与空气中的水蒸汽结合,使雨水酸化.罪魁祸首是煤、石油大量燃烧生成的酸性气体,据此回答问题即可.
解答 解:酸雨是由于人类大量使用煤、石油、天然气等化石燃料,燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物,在大气中经过复杂的化学反应后,形成硫酸或硝酸气溶胶,或为云、雨、雪、雾捕捉吸收,降到地面成为酸雨.酸雨直接危害植物的芽和叶,严重时使成片的植物死亡.还可以腐蚀建筑物及其他物品.酸雨危害水生生物,它使许多河、湖水质酸化,导致许多对酸敏感的水生生物种群灭绝,湖泊失去生态机能,最后变成死湖.酸雨还杀死水中的浮游生物,破坏水生生态系统此外,酸化的水源威胁人们的健康,酸雨对生物有极大的危害,因此被称为“空中死神”.
故选:B
点评 酸雨对环境的危害已经是较为严重的环境问题,受到社会越来越多的关注,同时也是中考的重要考题之一.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 父亲的基因型为Aa | |
B. | 母亲的基因型只可能为AA | |
C. | 孩子的基因型肯定为Aa | |
D. | 若这对夫妇再生一个孩子,能卷舌的概率为50% |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
选 项 | 结 构 | 功能及举例 |
A | 脊髓 | 控制一些简单的、低级的生命活动.如眨眼 |
B | 大脑 | 调节人体生命活动的最高级中枢. |
C | 小脑 | 维持身体平衡,调节和协调呼吸运动 |
D | 脑干 | 具有心跳中枢等 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 温度降低,可以减少病虫害的发生 | |
B. | 温度降低,光合作用增强,有机物积累量多 | |
C. | 温度降低,蒸腾作用减弱,减少水分的散失 | |
D. | 温度降低,呼吸作用减弱,有机物消耗减少 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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