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20.下列动物中,学习能力最强的(  )
A.蚯蚓B.蜗牛C.山羊D.黑猩猩

分析 学习行为是动物出生后通过学习得来的行为.动物建立学习行为的主要方式是条件反射.参与神经中枢是大脑皮层.动物通过后天的学习,大大地提高了适应复杂环境的能力,学习是指动物在成长过程中,通过经验的影响,发生行为的改变或形成新行为的过程.动物的种类越高等,学习能力越强,学习行为所占的比重越大,利用经验解决问题能力就越强.

解答 解:学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.动物的种类越高等,学习能力就越强,学习行为所占的比重就越大.
   蚯蚓是环节动物、蜗牛是软体动物、山羊是哺乳动物、黑猩猩是哺乳动物,其中黑猩猩最高等,大脑最发达,因此,学习能力最强的是黑猩猩.
故选:D

点评 解答此类题目的关键是理解掌握动物的种类越高等,大脑越发达,学习能力就越强.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.绿色植物通过光合作用,最终将光能转变成化学能储存在(  )
A.叶绿体B.氧气C.淀粉D.无机盐

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.某校生物兴趣小组对一个草原生态系统中生物摄取的食物成分进行分析,并将结果记录在如表中.如图是某条食物链中五种生物体内所含有机物总量的直方图.请据图回答下列问题:
生物种类猫头鹰
体内食物来源鼠、兔蛇、鼠、兔
(1)作为一个完整的生态系统,图表一中缺少的成分是非生物成分、分解者.
(2)根据表中的信息,该农田生态系统有4条食物链.
(3)此生态系统中能量流动的起点从生产者(或草)固定太阳能开始.
(4)若图中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是草.
(5)在获得能量最多的食物链中,猫头鹰属于第三或3营养级;在此生态系统中,猫头鹰与蛇的关系是捕食、竞争.
(6)若表中蛇的数量大量减少,则草的数量会减少(先减少后增加),从而影响生态平衡.
(7)假如蛇的食物全部来自鼠,鼠体内含有的能量只有10%能够流入蛇,则蛇体内的能量每增加1千焦需消耗含10千焦能量的鼠.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.考场上的你,信心满满,大脑飞快的运转,笔尖轻快地写下答案.这些生命活动需要消耗能量,能量来自于细胞内有机物的氧化分解.这个过程是怎样的呢?

(1)食物中含有能量的物质,进入消化系统后,逐步被消化.请参照左图中两种物质在消化道各部位消化程度的示意曲线,绘出淀粉的消化曲线.
(2)由如图可以看出食物被消化的主要场所是小肠.请问小肠与其消化功能相适应的特点.小肠长约5-6米;小肠壁的内表面有许多环形皱襞,皱襞上有许多小肠绒毛;小肠内有肠腺分泌的肠液、肝脏分泌的胆汁、胰腺分泌的胰液利于各种营养物质的消化
(3)葡萄糖被吸收后随血液循环到达脑部细胞的过程中,经过下列结构的顺序是⑤→④→②→③→①(填写序号)
①主动脉②肺静脉③左心室④右心房⑤下腔静脉
(4)葡萄糖的氧化分解需要在氧气的参与下进行.如图所示吸气过程中,肋间肌和膈肌处于收缩状态.
(5)氧气在肺泡处进入血液,与血红蛋白结合随血液循环到达脑部组织细胞周围的毛细血管,再通过气体的扩散作用进入脑细胞.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.切西瓜时会流出汁液.汁液主要存在于细胞的(  )
A.细胞质里B.细胞核里C.液泡里D.细胞膜里

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.一般鸟类身体最发达的肌肉是(  )
A.颈肌,使颈灵活转动B.胸肌,牵动两翼自由飞行
C.尾肌,灵活舒缩控制飞行方向D.后肢肌,利于在地上行走

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

12.猎豹把捕来的猎物高高挂在树枝上的行为是领域行为.×(判断对错)

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8.在显微镜下观察印有“p”字样的玻片,看到的物像是(  )
A.bB.pC.dD.q

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9.蚯蚓生活在土壤中,下列说法不正确的是(  )
A.蚯蚓属于节肢动物
B.蚯蚓能分解土壤中的有机质
C.蚯蚓能通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动,夜伏昼出
D.蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成

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同步练习册答案