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填充下面概念图,概括影响生物生活和分布的生态因素.  
 
,②
 
,③
 
,④
 
,⑤
 
考点:环境对生物的影响
专题:
分析:环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素,可以分为非生物因素和生物因素.
解答:解:环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素,可以分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素因素生物的其它因素,包括:种内关系和种间关系.种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式.
故答案为:非生物因素;生物因素;阳光;空气;水;温度等其它因素.
点评:解答此类题目的关键是熟记有关概念并理解.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于生态系统的是(  )
A、一群小鸟
B、一片森林中的所有生物
C、红山森林动物园
D、湖中鱼与虾

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科目:初中生物 来源: 题型:

人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的,在丹麦蓝眼睛的人相当多.如表是对一家庭进行眼色遗传调查后得到的数据,请根据表中的内容回答问题.
婚配方式家庭数目子女
父亲母亲蓝眼褐眼
蓝眼蓝眼1506250
蓝眼褐眼158317322
褐眼褐眼292582
(1)如果父母都是褐眼,子女中出现了蓝眼,说明生物具有
 
现象.
(2)根据表中数据可以推测褐眼是
 
性状.
(3)如果显性基因D表示,隐性基因用d表示,那么第Ⅱ组数据中,褐眼子女的基因组成是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

一株植物的根、茎、叶,它们各自行使着不同的功能.但在内部构造上并不是孤立的,在结构和生理上都是相互联系和相互影响的,从而体现植物生命活动的整体性.现根据如图提供的漫画并结合所学的知识回答问题.
(1)叶说:“没有我,你们都会饿死.”表现叶具有
 
的功能,完成这一功能的场所是细胞里的
 

(2)根说:“我要是不工作,你们都会渴死.”表明根具有
 
功能,这一功能主要是由根尖的
 
完成的.
(3)萎蔫的叶:“快给我水!我渴死了.”表明茎具有运输
 
的功能.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表是某健康人体内几种液体的比较,请分析表中数据回答:
主要成分肾动脉血浆中(克/100毫升)肾小囊中(克/100毫升)尿液中(克/100毫升)
909896
大分子蛋白质8.00  0.000.00
葡萄糖  0.100.100.00
无机盐0.720.721.10
尿素0.030.031.80
(1)肾小囊中的液体是通过在
 
部位的过滤作用形成的,再经过
 
 
部位的重吸收作用才能形成尿液.
(2)分析表中数据发现,不能过滤到肾小囊中的是
 
,能够全部重吸收的是
 

(3)表中数据反映出排尿主要排出了
 
,如果尿液中出现了葡萄糖,可能是
 
发生了病变.

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科目:初中生物 来源: 题型:

从生命形成的那一刻起,我们不断地生长发育,直到现在步人了青春期.十多年来的主要历程是这样的:
(1)我们生命起始于一个细胞一
 

(2)出生前我们舒适地生活在妈妈的
 
里,每时每刻都能通过
 
和胎盘从妈妈那里获得营养.
(3)刚出生的我们就会吮吸乳汁,这属于人生来就有的
 
(简单反射/复杂反射).我们一天天长大,不仅学会了吃饭、走路,还逐步建立起人类特有的与语言文字有关的反射活动.
(4)如今,我们已步太青春期,我们的身体迅速长高,这与
 
分泌的生长激素有密切的关系.

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科目:初中生物 来源: 题型:

有细胞核,具有保护作用的血细胞是
 
,没有细胞核,能够运输氧气和少量二氧化碳的血细胞是
 
 
具有加速凝血和促进止血的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物的共同特征之一是都能自由运动.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

中华龙鸟化石和孔子鸟化石产自(  )
A、中国B、德国C、美国D、埃及

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