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【题目】有关酸雨的叙述,不正确的是(

A. 酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化,从而不能被植物吸收利用

B. 酸雨可以使河流和湖泊酸化,使鱼虾等水生生物的生长和发育受到影响

C. 控制酸雨的根本措施是不用煤和石油等燃料

D. 酸雨直接危害植物的芽和叶,严重时使成片的植物死亡

【答案】C

【解析】

试题分析:酸雨是由于人类大量使用煤、石油、天然气等化石燃料,燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物,在大气中经过复杂的化学反应后,形成硫酸或硝酸气溶胶,或为云、雨、雪、雾捕捉吸收,降到地面成为酸雨酸雨直接危害植物的芽和叶,使农作物大幅度减产,严重时使成片的植物死亡在酸雨的作用下,土壤中的营养元素钾、钠、钙、镁会释放出来,并随着雨水被淋掉,所以长期的酸雨会使土壤中大量的营养元素被淋失,造成土壤中营养元素严重不足,变得贫瘠酸雨能使土壤中的铝从稳定态中释放出来,使活性铝增加而有机络合态铝减少土壤中活性铝的增加会严重抑制林木的生长酸雨可抑制某些土壤微生物的繁殖,降低酶活性,土壤中的固氮菌、细菌和放线菌均会明显受到酸雨的抑制酸雨危害水生生物,它使许多河、湖水质酸化,导致许多对酸敏感的水生生物种群灭绝,湖泊失去生态机能,最后变成死湖酸雨还杀死水中的浮游生物,破坏水生生态系统此外,酸雨还可使森林的病虫害明显增加减少酸雨主要是要减少烧煤排放的二氧化硫和汽车排放的氮氧化物

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】淀粉、脂肪、蛋白质在消化道内开始消化的部位依次是

A口腔、小肠、胃 B口腔、胃、小肠

C胃、小肠、口腔 D胃、口腔、小肠

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】实验题

某生物科技活动兴趣小组,在探究淀粉在口腔内的消化时,进行了以下实验:

试管编号

1号

2号

3号

馒头碎屑或块

碎屑适量

碎屑适量

馒头块适量

清水或唾液

2ml唾液

a

2ml唾液

震荡后保温

37水浴中保持10分钟

加入碘液

2滴

实验结果

不变蓝

b

变蓝

请回答下列问题:

1为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的a处应加入 ,作为1号试管的对照实验。

22号试管的实验结果b应是

31号试管不变蓝的原因是唾液中含有 酶,它能促进淀粉分解成为

41号试管与3号试管的比较可以证明:口腔中的 ,有助于食物的消化。

5由此可见,口腔对淀粉既能进行 性消化,又能进行 性消化。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】达尔文对加拉帕戈斯群岛上的地雀进行了研究,下列叙述不符合达尔文观点的是

A这些地雀可能具有共同的祖先

B生物普遍存在着变异现象

C地雀的进化与变异无关

D环境条件的改变对地雀喙的形态和大小具有选择作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于生物多样性的间接价值的是

A净化环境 B涵养水源

C提供药物的原材料 D调节气候

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【题目】下表为唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的几组实验记录。

试管

加入物质(各2毫升)

水温

时间

试剂

加碘后的现象

淀粉+唾液

0

10分钟

碘液

淀粉+唾液

80

10分钟

碘液

淀粉+唾液

37

10分钟

碘液

淀粉+清水

37

10分钟

碘液

号试管的实验现象说明了什么?

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】玉米是我国许多地区的主要粮食作物之一。玉米种子中含有淀粉、蛋白质、脂肪等营养成分,几百年来,劳动人民在种植玉米方面积累了丰富的经验。请分析回答下列问题:

1玉米种子中贮存营养物质的主要结构是

2在播种玉米过程中,对玉米种子浸种、地膜覆盖并打孔,原因是玉米种子的萌发需要

3合理密植能保证玉米植株充分利用光能,有效地进行 作用。

4松土是玉米栽培的一个重要环节。其作用是使玉米的根得到充足的氧气,保证 作用正常进行。

5玉米果穗上常出现缺粒现象,是由于在自然状态下 不足引起的。

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【题目】青霉素是一种抗生素,几十年来,反复使用,致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强。青霉素在使用之前,细菌对青霉素的抗药性存在差异,青霉素的使用对细菌起了 作用,这种作用是通过细菌与青霉素之间的 实现的。

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【题目】下列有关神经系统结构和功能的叙述中,正确的是

A.神经系统的中枢部分由脑和脊髓组成

B.神经系统由脑神经和脊神经组成

C.结构和功能的基本单位是神经

D.大脑受到损伤后就会危及生命

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