在生态系统中,不同生物之间由于 关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链的起始环节是 。
吃与被吃 生产者
【解析】
试题分析:生态系统中生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链.食物链彼此交错连接,就形成了食物网.食物链是生产者和消费者之间的关系,分解者不参与形成食物链.物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的.绿色植物能够通过光合作用制造有机物.有机物中储存着来自阳光的能量.植物制造的有机物,不仅养活了植物自身,还为动物的生存提供食物,因此,食物链通常是由生产者开始的;食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系,后一个环节的生物吃前一个环节的生物,如食物链草→兔→鹰中,鹰吃兔,兔吃草.因此后一个环节的生物与前一个环节的生物之间的关系属于捕食关系.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.故答案为:吃与被吃;生产者;
考点:生态系统中的食物链和食物网.
科目:初中生物 来源:2014-2015学年广东斗门区实验中学七年级第一学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
地球上最大的生态系统是( )
A、海洋生态系统 B、陆地生态系统
C、湿地生态系统 D、生物圈
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山西大同煤矿煤峪口矿第五中初二上第一次月考生物卷(解析版) 题型:填空题
蛔虫是寄生在人体肠道中的一种寄生虫,属于________动物,身体呈________状。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山西大同煤矿煤峪口矿第五中初二上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列与蛔虫营寄生生活无关的是( )
A.生殖器官发达 B.消化器官退化 C.体表有角质层 D.体细如线呈圆柱形
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山西大同煤矿煤峪口矿第五中初一上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
某学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验结果记录如下:
组别 | 水质 | 水量 | 水温 | 蛙卵数 | 孵出的蝌蚪数 |
A组 | 河水 | 500毫升 | 22℃ | 30个 | 28只 |
B组 | 蒸馏水 | 500毫升 | 10℃ | 30个 | 9只 |
该实验设计主要的不妥之处是( )
A.水量过多 B.不符合单一变量原则 C.水温太高 D.水中没有水草
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山西大同煤矿煤峪口矿第五中初一上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
一个完整的生态系统包括( )
A.生产者和消费者 B.生物部分和非生物部分
C.生产者、消费者和分解者 D.食物链和食物网
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省龙口市初二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
体温能保持恒定的动物称为恒温动物,体温恒定扩大了动物的活动空间,下列生物中属于恒温动物的是( )
A.海葵、珊瑚虫 B.白鲨、中华鲟
C.大鲵、扬子鳄 D.蓝鲸、白鳍豚
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