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    人为排污对水环境的影响是巨大的，无锡市民的主要饮水源太湖，近年来多次发生水华、水质变臭，就是排污造成水体富营养化，引发（　　）所致
    A．细菌大量繁殖B．草履虫大量繁殖
    C．蓝藻大量繁殖D．水草大量繁殖
    C
    赤潮是在特定环境条件下产生的，相关因素很多，但其中一个极其重要的因素是海洋污染。大量含有各种含氮有机物的废污水排入水中，促使水域富营养化，这是赤潮藻类能够大量繁殖的重要物质基础，国内外大量研究表明，浮游藻是引发赤潮的主要生物，在全世界4000多种浮游藻中有260多种能形成赤潮，如蓝藻的大量繁殖，其中有70多种能产生毒素。他们分泌的毒素有些可直接导致海洋生物大量死亡，有些甚至可以通过食物链传递，造成人类食物中毒。故选：C
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    发展生态农业是实现农业可持续发展的有效途径．生态农业能够合理地利用自然资源，使得农民增产增收，又可以保护农村环境，防止农村环境污染．如图为某生态农场的部分结构模式图，请据图回答以下问题：

    （1）图中所列生物中属于生产者的是　  　，属于分解者的是　   　．
    （2）请写出该生态系统中的一条食物链　     　．
    （3）对农作物秸秆的充分利用可促进生态系统中物质在生物与　     　之间的往返循环，即促进了该生态系统的物质循环，同时合理调整了生态系统中的能量流动关系，有效缓解了燃烧秸秆造成的污染和浪费．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列不属于生物防治的是
    A．以虫治虫B．以菌治虫C．以药治虫D．以鸟治虫

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图是某生态系统中碳循环和能量流动示意图。请回答下列问题：

    （1）在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是            。
    （2）写出该生态系统中能量损失较少的食物链                      。如果一些难分解的有害物质进入该生态系统的食物网，则体内有害物质积累最多的生物是         。
    （3）在此生态系统中若乙的数量突然减少，假设丁的数量不变，则其他生物的变化可能是                                        。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    保护环境是每一个公民的责任，下列做法有利于保护环境的是
    ①推广使用无磷洗涤剂 ②城市生活垃圾分类处理
    ③推广使用一次性木质筷子 ④推广使用清洁能源
    ⑤过量使用化肥、农药 ⑥推广使用无氟冰箱
    A．①②④⑤B．②③④⑥C．①②④⑥D．③④⑤⑥

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    美国西部有一片森林用来养鹿，其中也发现该片森林有许多鹿的天敌如狼、豹、山狮等，假如只把这片森林中的狼杀绝，鹿群的数量将更可能如图      所示。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下面对生态系统的叙述，不正确的是：
    A．分解者对生态系统的物质循环起重要作用
    B．在稳定的生态系统中，各种生物的数量总是维持不变的
    C．植物作为生产者，参与了生态系统的物质循坏
    D．生态系统中，生产者、消费者、分解者缺一不可

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    根据所学的生物知识回答下列问题：
    （1）“螳螂捕蝉，黄雀在后”所指的生物关系是　　。
    （2）“有收无收在于水，多收少收在于肥”．所说植物生长需要量最多的是　　等无机盐。
    （3）移栽樟、桂花等园林植物时，幼苗根部带土坨目的是保护根毛，剪去部分枝叶的目的是降低　　作用，有利成活。
    （4）果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成减产．从果树自身原因分析是因为果树的　　不足。
    （5）某病人患了急性扁桃体炎，在做血常规检查时，发现　　数目明显偏高。
    （6）利用泡菜坛制作泡菜时，既要给泡菜坛加盖，还要用一圈水来封口，就是利用乳酸菌在无氧条件下使蔬菜中的有机物分解成　　。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图是娄底某森林生态系统中的生物，据图回答下列问题：

    （1）若此生态系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，图中体内有毒物质含量最多的生物是           ，原因是                  。
    （2）假如在某一时期蛇的数量大量减少，在该生态系统中数量显著增加的生物是            。
    （3）上图中生物之间共有   条食物链。请写出其中最长的一条食物链        。

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