精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
2.如图是植物细胞和动物细胞结构图中各部分的名称并思考回答问题:

(1)图中表示植物细胞的是甲图.能控制物质进出细胞的结构是[2]细胞膜.
(2)切洋葱时,会闻到一种辣味,该物质存在于[5]液泡.
(3)“种瓜得瓜,种豆得豆”主要取决于[4]细胞核.
(4)对细胞起保护和支持作用的是[1]细胞壁.
(5)动物细胞没有,而植物细胞特有的结构主要细胞壁、叶绿体和液泡.

分析 ①植物细胞与动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体;植物细胞与动物细胞的不同点:植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体.
②有甲乙两图可知:①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质.

解答 解:(1)植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体.甲图比乙图多了细胞壁、液泡、叶绿体结构,所以甲图是植物细胞.细胞膜除了具有保护作用以外,还能控制物质进出细胞.
(2)液泡里面有细胞液,细胞液内溶解一些酸甜苦辣的物质及色素,切洋葱时,会闻到一种辣味,该物质存在液泡中.
(3)细胞核是遗传信息库,决定生物性状的遗传信息主要存在于细胞核.
(4)细胞壁处于植物细胞的最外面,对细胞起保护和支持作用.
(5)植物细胞与动物细胞的不同点:植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体.
故答案为:(1)甲;细胞膜
(2)液泡
(3)细胞核
(4)细胞壁
(5)细胞壁、叶绿体、液泡

点评 掌握植物细胞结构的作用及动植物细胞结构的区别.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.在一个草原生态系统中,测得四种生物体内DDT的平均浓度:甲:0.7ppm;乙:3.4ppm;丙:0.35ppm;丁:0.045ppm.根据上述数据分析,四种生物形成的食物链应是(  )
A.乙→甲→丙→丁B.甲→乙→丁→丙C.丁→丙→甲→乙D.丁→甲→丙→乙

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.如图,过程②的结果是形成了不同的(  )
A.组织B.器官C.系统D.物种

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图表示某生态系统中各成分之间的关系,请据图回答:
(1)图中的植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者.
(2)营腐生生活的细菌、真菌等是该生态系统的分解者.
(3)生态系统的物质循环和能量流动是沿着食物链和食物网进行的,其中能量流动的特点是单向递减不循环.
(4)生态系统中生物成分之间的关系是相互依存、缺一不可的.没有生产者,生态系统中的其他生物就无法获得物质和能量.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.种子中含有的有机物是糖类、蛋白质、脂肪.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.病人在医院打吊瓶时,针头插入的是手臂上的一条“青筋”,这里所说的“青筋”是指(  )
A.神经B.动脉C.静脉D.毛细血管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.请将相应的组织连接起来

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.在种植农作物时要适时适量的给植物施肥,施肥的目的是为植物生长提供(  )
A.无机盐B.C.有机物D.氧气

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)用显微镜观察临时装片时,在视野中已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[⑥]细准焦螺旋.若果要观察的物像不在视野中央,而是在视野的右上方,应该把玻片标本向右上方移动,使物像位于视野中央.
(2)A、B所示两个细胞的主要不同之一是:A细胞质中含有叶绿体,因而能够制造有机物,而B细胞不能.
(3)在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水.
(4)细胞结构中,[4]细胞核含有遗传物质DNA,能够传递遗传信息,小羊多莉更像B羊,也会有少许的像A羊.(A羊提供无核卵细胞,B羊提供细胞核,C羊提供营养和发育场所)

查看答案和解析>>

同步练习册答案