【题目】课堂上,同学们在老师的指导下,通过操作自己手中的普通光学显微镜,观察污水中微生物的身影.但是萌萌所观察到的物像却模糊不清,此时应调节( )
A.遮光器
B.反光镜
C.细准焦螺旋
D.粗准焦螺旋
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【题目】如图是螳螂外部形态示意图,请回答下列问题。
(1)在螳螂的腹部涂抹大量不透水、不透气的凡士林,一段时间后,螳螂的生命活动会停止,这是因为螳螂用于呼吸的器官分布在[____]_____。
(2)螳螂的运动中心是[____]_____。这一部位有 3 对_____,从形态上看,该结构和触角都是_____的,所以螳螂属于节肢动物;螳螂还有 2 对_____,可以飞行。
(3)螳螂的体表有外骨骼,该结构可以_____,适于螳螂在干燥的陆地生活。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于运动对于动物意义的叙述,正确的是( )
A.通过运动,动物能迅速改变自身的空间位置
B.有利于寻找食物,逃避敌害
C.有利于繁衍种族
D.以上三项都是
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【题目】(多选)“苔痕上阶绿,草色入帘青”,作者刘禹锡描写了“陋室”的环境恬静、雅致.苔,属于苔藓植物.下列关于苔藓植物的描述,正确的是( )
A.植物体矮小
B.茎结构简单,但已出现输导组织
C.叶中没有叶脉,只有一层细胞构成
D.是植物界的开路先锋
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【题目】逃生演练中,某同学作出的部分反应如图所示,请根据所学知识回答问题。
(1)图中X表示______。肌肉相当于反射弧结构中的______。
(2)图中存在______条反射弧。若传出神经②受到损伤,则肌肉能否收缩?______。
(3)逃生演练这种反射属于______反射,大脑中参与该反射的神经中枢主要有躯体运动中枢、______等。逃生演练中许多同学大汗淋漓属于______反射。
(4)由图可知,逃生是______调节和______调节共同作用的结果。
(5)小明在演练中不小心擦破皮肤,伤口处出现红肿发炎现象,这种现象主要体现了免疫的哪个方面的功能?______。
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【题目】图中a、b、c表示流经人体某部位的血管,箭头表示血液流动方向,下列说法中正确的是
A.若b为小肠处毛细血管网,则c内流含营养丰富的动脉血,血液流回右心房
B.若b为肺部毛细血管网,则c内流营养物质减少的静脉血,血液流回右心房
C.若b为肺部毛细血管网,则c中流含氧丰富的动脉血
D.若b为胰腺周围毛细血管网,则c中为营养物质减少、胰液增多的静脉血,血液流向右心房
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