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18.生物圈的范围包括(  )
A.大气圈、水圈、岩石圈
B.大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面
C.大气圈、水圈的大部、岩石圈
D.大气圈的下部、水圈的全部、岩石圈的上部

分析 生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,分析解答.

解答 解:生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面;生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统.
故选:B

点评 解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.材料分析:
宁夏自治区卫生厅通报,2016年10月31日15时至11月1日15时,全区新增甲型H1N1流感确诊病例17例,无新增甲型H1N1流感临床诊断病例,有14例确诊病例治愈出院.目前,所有确诊病例均已转送至定点医院接受住院隔离治疗或居家隔离治疗,病情稳定.截至11月1日15时,全区累计报告甲型H1N1流感确诊病例306例,其中122例治愈出院,8例轻症病例居家隔离治疗,176例住院隔离治疗,病情平稳.
(1)在甲型H1N1流感防治过程中,对确诊病例均已转送至定点医院接受住院隔离治疗或居家隔离治疗属于控制传染病措施中的控制传染源,
(2)其中甲型H1N1流感的病原体是甲型H1N1流感病毒.
(3)对于人体在接种甲型H1N1流感疫苗产生的抗体的持久性、消长规律尚无充分的实验证据.为此,本研究对接种甲型H1N1流感疫苗的对象在接种后1年内不同时间段的血清抗体进行测定,以探索其变化规律,为制定甲型H1N1流感免疫策略提供科学依据.科研机构能研制抗体在体内变化规律的原因是抗体在抗原被清除后能保持较长一段时间.人们常用疫苗来预防其他传染病,从免疫角度讲,注射入人体的疫苗被称为抗原.
(4)保持均衡饮食、充足休息、良好的身体状况,避免过度劳累可以有效抵御病菌的入侵,从获得途径上看,这种免疫属于非特异性免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.人类的双眼皮和单眼皮是一对相对性状,其中双眼皮是显性性状,单眼皮是隐性性状.由一对夫妇均为单眼皮,那么他们子女为双眼皮的机率是(  )
A.100%B.50%C.25%D.0

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.动物是人类的朋友.保护动物多样性的基本思路与保护生物多样性是完全一致的,就是要在遗传物质、物种和生态环境三个层次上,制定保护战略和采取稳妥的保护措施.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.小华在阴暗潮湿的地方发现了一些低矮弱小的植物,它们有茎和叶,但没有叶脉,据此推测,这些植物最可能是(  )
A.海带B.卷柏C.地钱D.问荆

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.动物园的海豚表演馆中,海豚正在做顶球表演,海豚的这种行为属于(  )
A.先天性为B.学习行为C.社会行为D.防御行为

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中,若水稻被大量破坏,能表示蝗虫数量变化的曲线图是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.(1)要证明你自己的遗传物质(以染色体为例)一半来自父亲,一半来自母亲请完成下列过程.

(2)现代社会,经常有妇女因为生不出男孩遭到而歧视,而科学证明生男生女取决于父亲,请你模仿上边的形式来证明.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关问题:

(1)图1中,制作临时装片正确的操作顺序是cadb;c图片中滴在载玻片中央的液体是生理盐水.
(2)图2是口腔上皮细胞模式图,其中控制物质进出细胞的结构是[③](填图中的数字);与植物细胞相比,该细胞没有细胞壁(写一个即可).
(3)从结构层次上分析,口腔上皮属于组织.

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同步练习册答案