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3.下面列举的是温带草原生态系统中的几种生物

(1)该图所示食物链有3条,它们彼此连接形成食物网.
(2)写出最短的一条食物链草→鼠→鹰.
(3)该生态系统中,有毒物质积累最多的生物是鹰.
(4)若人类过度放牧,造成草原沙化,草几乎全无,那么这个系统将失去自动调节能力.

分析 在一定的地域内,生物和环境所形成的统一的整体,叫生态系统,生态系统由非生物成分和生物成分组成.非生物成分有阳光、空气和水等.生物成分中的生产者是草,消费者是鼠、食草昆虫、蛇、吃虫鸟、鹰,分解者是细菌、真菌.

解答 解:(1)、(2)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链.食物链的起始环节是生产者.多条食物链彼此交错连接形成食物网.计算食物网中食物链的条数:从生产者开始,求每个分支上的食物链条数的和.书写食物链以生产者为起点,最高级消费者为终点,箭头方向指向捕食者.该食物网中有3条食物链即:①草→鼠→蛇→鹰,②草→鼠→鹰,③草→食草昆虫→吃虫鸟→鹰.其中最短的一条食物链:草→鼠→鹰.
(3)生物富集作用是指环境中一些有毒物质(如重金属、化学农药等),通过食物链在生物体内不断积累的过程.因为这些有毒物质化学性质稳定,在生物体内是难以分解、无法排出的,所以随着营养级的升高而不断积累,危害最大的是这一食物链的最高级消费者.该生态系统中鹰的营养级最高,鹰的体内DDT积累的最多.
(4)在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的.这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的.当外界因素的干扰超过了这种限度时,生态系统就会遭到破坏.若鼠被人大量捕杀,草的数量会增多;若人类过度放牧,就会严重破坏草场植被,造成草原沙化,草原就很难恢复原样了.
故答案为:(1)3;食物网
(2)草→鼠→鹰
(3)鹰
(4)自动调节

点评 解此题的关键是理解掌握生态系统的组成、营养结构和功能.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.根据如图所示的几种动物行为,回答问题.

(1)从行为获得途径分析,属于先天性行为的有1、2、4(用数字表示),该行为是由动物体内的遗传物质决定的.
(2)图3所示黑猩猩从洞穴钓取白蚁为食的行为,从行为获得的途径上看属于学习行为,从行为的目的上看属于取食行为.
(3)图4中迁飞的大雁有明确的分工合作,共同维持群体的生活,因此大雁具有社会行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

14.生物都生活在一定的环境中,受到生物因素和非生物因素的共同作用,生物的生存的发展不仅受环境的影响,反过来也会影响环境.

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11.如图表示植物个体发育不同时期的结构层次及其关系,下列有关说法正确的是(  )
A.a过程表示细胞分化
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C.植物体通过b过程形成不同组织
D.图示丁在构成植物体的结构层次上叫系统

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18.根据图,回答问题

(1)据图ABCDE,请你排出正确的实验操作顺序ECBDA.
(2)在实验中为了维持洋葱细胞的基本形态,在载玻片中央滴加一滴清水,制作口腔上皮细胞临时装片时,在玻片上滴加一滴生理盐水,目的是维持口腔上皮细胞的正常形态,有利于观察.
(3)盖盖玻片时,要将盖玻片一端接触水滴,再缓缓放下,目的是防止产生气泡.
(4)在观看洋葱表皮细胞时,要使图象从视野①变为视野②的状态,应将装片向右下方移动.
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8.把鱼的内脏埋进菜园的土里,过一段时间后,发现那里的菜长得特别旺盛,而翻开泥土,鱼的内脏却不见了.请分析:
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2.人是单眼皮还是双眼皮是受DNA控制的.×(判断对错)

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19.如图是鸟卵、鸟的胚胎发育和胎儿发育期间营养供应的结构示意图,请据图回答([]内填代号,横线上填名称)

(1)鸟卵里有一个卵细胞,卵细胞中的细胞膜是[6]卵黄膜.
(2)[8]是由鸟卵结构中的[1]胚盘发育而来的.
(3)[10]和[11]分别是鸟卵结构中的[5]卵黄和[7]卵白,它们能够供给胚胎发育所需要的养料.
(4)请写出B和C的名称:[B]脐带,[C]子宫.
(5)胚胎植入子宫内膜后,在胚胎与子宫壁接触的部分形成[A]胎盘.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.如图所示的是一颗开花的油菜和油菜叶,下列有关说法中正确的是(  )
A.油菜没有茎
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C.油菜花属于风媒花
D.一片完整的油菜叶包括托叶、叶片和叶柄

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