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14.如图为气体交换与血液循环的关系示意图.
(1)体循环的起点是[4]左心室,终点是[1]右心房.
(2)患有疾病时,进行静脉注射药物,则药物经过的心脏各腔的先后顺序是1、3、2、4(填字母代号).
(3)血液由③射出,流经⑨、⑥到②的循环途径叫肺循环,血液由④射出流经⑦、⑧至①的途径叫体循环.
(4)由于在组织细胞处发生气体交换,F→E处的血液由动脉血变成了静脉血.
(5)图中A处进行着肺泡与血液之间的气体交换,气体交换的原理是气体的扩散作用.结果是静脉血变成动脉血.

分析 分析图可知:1、右心房,2、左心房,3、右心室,4、左心室,5、主动脉,7、各级动脉,6、肺静脉,8、上下腔静脉,9、肺动脉

解答 解:(1)体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上下腔静脉,流回到右心房的循环;即体循环的起点是图中左心室,终点是右心房.如图所示:

(2)静脉注射药物,药物随血液循环首先到达心脏的右心房,即右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室.
(3)血液循环分为体循环和肺循环两部分,即体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回到右心房的循环;
肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环.可见体循环和肺循环组成一条完整的循环途径,为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧,又不断地运走二氧化碳等废物.
(4)血液与组织细胞发生物质交换:血液中的氧气和养料进入组织细胞,组织细胞产生的二氧化碳等废物进入.血液血液由动脉血变成了静脉血,此处的气体交换称为组织里的气体交换.
(5)当血液流经肺部毛细血管时,肺泡与血液间进行气体交换,即肺泡内的气体交换,其原理是气体的扩散作用.血液从右心室流经肺部毛细血管再进入左心房的循环为肺循环,其结果是血液由静脉血变成了动脉血.
故答案为:(1)4;左心室;1;右心房
(2)1、3、2、4
(3)肺循环;体循环
(4)动脉;静脉
(5)肺泡与血液;扩散作用;静脉;动脉

点评 血液循环的途径和体内的气体交换是考查的重点,也是难点,故应重点学习.

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9.如果人体内胰岛分泌的胰岛素过少会患糖尿病.

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10.有一次,小刚从菜市场买回一袋黄豆芽放在光下,下午打开一看,惊奇地发现黄豆芽变成了“绿豆芽”.他把这一发现告诉了同学和老师,老师说:“要揭开这个谜只有靠你自己,你想办法自己去探究.”请你和小刚一起探究这个问题.
(1)植物呈现绿色,是因为植物体内含叶绿素.你提出的问题:光照能影响叶绿素的形成吗?
(2)针对提出的问题,作出假设:光照能影响叶绿素的产生.
(3)设计实验方案:
①取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器内.
②甲放在有阳光处培养,乙放在暗处下培养.(填“有光处”或“暗处”)
(4)结果预期:甲中的黄豆芽变绿,乙中的黄豆芽不变绿.(填“变”或“不变”)
(5)该实验证明:叶绿素的形成需要光照.

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2.如图为人体消化、呼吸、循环、和排泄等生理活动示意图,图中字母表示人体的几个,数字表示人体所进行的某些生理过程,请据图回答
(1)D系统的最重要的器官是K,K结构和功能的基本单位是肾单位.
(2)血液经过④和⑤,其血液成分的变化情况是:静脉血变为动脉血
(3)完成⑥和⑦生理过程的血管是组织中的毛细血管.
(4)①所进行的生理过程是吸收.
(5)图中的排泄途径有3、9、10.

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9.结合“三种血管关系示意图”及相关知识,分析回答问题:
(1)A血管的名称是动脉,判断的依据是血液由主干流向分支.
(2)血液在[A]动脉处流动最快,红细胞在[B]毛细血管处时单行通过.
(3)血管经最薄的是[B]毛细血管,仅由一层扁平上皮细胞构成.
(4)护士为病人输液时,常用橡皮管扎紧病人腕部,使血管凸起,一利于扎针,手臂上凸起的血管时[C]静脉.
(5)在四肢的静脉内表面分别着静脉瓣,作用是防止血液倒流.

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19.如图所示,属于消化食物和吸收营养物质的只要器官的是(  )
A.B.C.D.

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6.人体是一个统一的整体,物质在体内的运输与循环系统有着密切的关系.如图是人体血液循环示意图(其中A、B、C、D代表心脏的四个腔,箭头代表血流方向),请据图回答问题:
(1)淀粉在小肠内被消化成葡萄糖后进入血液的过程叫吸收.在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定,某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围,最可能的原因是他体内的胰岛素分泌不足.
(2)人体排泄有三条途径,除图中所示外还能通过排汗完成.
(3)当血液流经肺后,⑥与⑤中的血液成分相比,变化是变化是氧气增多,二氧化碳减少,⑥中的血液最先到达心脏的[]C左心房;当血液流经肾脏后,④与③中的血液成分相比,代谢废物尿素、尿酸的含量明显减少.
(4)AB之间以及CD之间存在的结构叫房室瓣,它的作用是防止血液倒流.
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3.某同学不喜爱吃蔬菜,常常牙龈出血,他应该补充(  )
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A.1B.2C.3D.4

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