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15.下列属于生命现象的是(  )
A.电闪雷鸣B.潮涨潮落C.山洪暴发D.家燕春归

分析 生物具有生命现象;非生物不具有生命现象.解答时结合题意从生物的特征切入.生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.

解答 解:A、B、C都是自然现象;A、B、C不符合题意;
D、家燕春归说明生物能对外界刺激作出反应,属于生命现象,D符合题意.
故选:D

点评 解此题的关键是理解生物具有生命现象,非生物不具有生命现象.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.选择健康的生活方式,应从儿童和青少年时期开始,下列不属于健康生活方式的是(  )
A.不吸烟、不喝酒、拒绝毒品B.坚持体育锻炼
C.合理膳食D.通宵达旦努力学习

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.根据小肠绒毛示意图上的编码及所指部分回答:
(1)小肠黏膜上皮凹陷形成[F]肠腺,能分泌肠液,含有多种消化酶,对食物进行化学性消化.
(2)小肠内表面有环形皱襞,皱襞上有许多[E]小肠绒毛,这样增大了小肠的内表面积;此外,[B]绒毛壁壁很薄,内有丰富的[A]毛细血管和毛细淋巴管,这些都有利于营养物质的吸收.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

3.两栖动物幼体生活在水中,多数成体水陆两栖生活.√.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.在心脏的结构中,与右心房相连通的血管是(  )
A.主动脉B.肺动脉C.肺静脉D.上下腔静脉

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20.由于抗生素的滥用,肺结核病有卷土重来的趋势.肺结核病是由结核杆菌引起的,主要通过飞沫和尘埃传播.年龄越小,对肺结核病的抵抗力越弱.请分析回答:
(1)抗生素已被列为处方药,以规范人们安全 用药的行为,避免滥用药物产生危害.
(2)肺结核病是传染病,具有传染性和流行性的特点.
(3)从传染病的起因看,结核杆菌属于病原体;而患者属于传染源,应及时隔离治疗.
(4)请写出切断肺结核病传播途径的措施:开窗通风等(至少写出一条).
(5)按时接种卡介苗,是保护易感人群的有效措施.会作为抗原刺激机体产生相应抗体,机体由此获得特异性免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.小强最近头晕乏力,医生诊断为贫血,并叫他多吃下列哪种食物(  )
A.含钙较多的食物B.含铁较多的食物
C.含碘较多的食物D.含维生素A较多的食物

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.观察下面两图,从一个细胞到“小帅哥”“小美女”,让我们看到生命发的奇妙变化.(“[]”填序号,“横线”填文字)

(1)我的生命开始于一个被称为受精卵的细胞;这个细胞由爸爸睾丸产生的精子和妈妈卵巢产生的卵细胞在甲图[②]输卵管内结合形成的,这个细胞内含有爸爸妈妈的遗传物质.
(2)出生前,我舒适地生活在妈妈肚子的[]子宫里(甲图),每时每刻,都能通过胎盘和脐带从妈妈那里获得营养.
(3)一般来说,38周后,妈妈将我从阴道产出,这个过程叫做分娩.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.请将下列传染病与其相应症状和传播途径联系起来

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