【题目】图是大豆种子的部分结构示意图,下列有关叙述中,错误的是( )
A.大豆种子萌发时,图中④提供营养物质
B.豆芽菜可供食用部分主要由图中①发育而来
C.⑥既是大豆种子的主要部分,又是新植物体幼体
D.大豆种子与玉米、水稻种子相比,玉米、水稻种子中没有⑥
【答案】D
【解析】解:A.图中是大豆种子的结构:①胚轴,②胚芽,③胚根,④子叶,⑤种皮,⑥胚,大豆种子萌发时,图中④子叶提供营养物质,A不符合题意;
B.豆芽菜可供食用部分主要由图中①胚轴发育而来,B不符合题意;
C.⑥胚是大豆种子的主要部分,又是新植物体幼体,C不符合题意;
D.大豆种子与玉米,水稻种子相比,玉米,水稻种子中没有胚乳,⑥是胚,大豆种子和玉米种子都有,D符合题意。
所以答案是:D
【考点精析】本题主要考查了种子的结构的相关知识点,需要掌握蚕豆种子:种皮、胚(胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米(果实)种子:(果皮和)种皮、胚、(胚芽、胚轴、胚根、子叶(1片))、胚才能正确解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是菜豆种子和玉米种子的结构模式图,请据图回答:
(1)菜豆种子由种皮和两部分构成。
(2)为菜豆种子的萌发提供营养的结构是[]。
(3)玉米的果皮和种皮紧密结合在一起,不易分开,因此,我们常说的玉米种子实际上是植物的。
(4)菜豆种子和玉米种子的结构有所不同,菜豆种子的子叶有 片,而玉米种子的子叶有片。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】综合题:依据题干回答问题
(1)为了探究酒精对水蚤心率的影响,小锋设计实施了以下实验方案。(提示:心率是指心脏每分钟跳动的次数。水蚤心跳太快,为减少误差,实验中只计算10秒的水蚤心跳次数。)
在15 ℃的室温条件下,小锋同学选用10只大小一致的成年水蚤做了A、B两组实验,观察水蚤10秒的心跳次数。具体做法如下。
⑴A组:每只水蚤先放在清水中计数,重复3次。
⑵B组:将A组的水蚤分别移入体积分数为5%的酒精中计数,同样重复3次。
⑶处理数据:分别计算出A、B两组实验数据的平均值。
请回答以下问题。
①小锋同学在实验中所提出的问题是对水蚤的心率有影响吗。
②A组和B组是对照实验,实验的变量是。
③小锋同学在实验中,用了10只水蚤,并且重复做3次,然后将实验数据取平均值。他这样做的目的是减少数据的,使实验结果更准确。
(2)为了进一步了解不同体积分数的酒精对水蚤心率的影响,小锋同学用同样的方法,又依次观察了体积分数为10%、15%、20%的酒精中水蚤10秒的心跳次数,将得到的数据(含先前做的A组和B组数据)列表如下。
实验组别 | A | B | C | D | E |
酒精体积分数 | 清水 | 5%酒精 | 10%酒精 | 15%酒精 | 20%酒精 |
10秒水蚤心跳次数平均值 | 33 | 24 | 21 | 17 | 死亡 |
①将上面表格中的数据转换成曲线图,要求以10秒心跳次数平均值为纵坐标,酒精体积分数为横坐标作图。
②根据表格和曲线可知,随着酒精体积分数的增加,水蚤心率逐渐,直至死亡。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】植物和动物是两类完全不同的生物,在各方面有着区别,请根据你所学的知识对比分析植物和动物。
(1)从细胞层面看,植物细胞的边界是________,动物细胞的边界是________,它们共同的功能是__________________。
(2)构成植物和动物的组织虽然名称不一样,但有一些具有相同的功能,植物中具有保护作用的组织是_________,动物中具有保护作用的组织是______________________。
(3)从结构层次看,植物比动物少系统这一层次,但也有相同的地方,如一些生物只有一个细胞就可以构成一个生物体,如植物中的________,动物中的_________。
(4)从营养方式看,植物所需要的营养物质是植物通过 _________ 自己制造,而动物所需要的营养物质则是现成的__________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为叶芽的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)写出甲图序号所示的结构的名称:[1] _____ [2] _____ [4] _______ [5] ______
(2)[1]的细胞能_________和_________产生新的芽结构,因此1属于_______组织,其作用是使________不断伸长。
(3)[ 2 ]将来发育成 ___________,[ 4 ]将来发育成________ [5]将来发育成__________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为细胞结构示意图,据图回答:
(1)如图为细胞;
(2)能利用太阳光能把水和二氧化碳合成有机物的是[];
(3)在高等生物中,遗传物质是在细胞的[];
(4)能控制物质进出的结构是[];
(5)制作洋葱鳞片叶临时装片的正确顺序是 .
a.撕取薄膜 b.盖盖玻片 c.染色 d.展开薄膜 e.滴清水.
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