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小满设计了一个研究植物生理的装置(如下图),请分析回答:(9分)

⑴小满将该装置放在黑暗中一昼夜后,取出轻轻挤压塑料袋,一会儿发现瓶中的石灰水变浑浊,因为植物进行        作用,释放较多的            
⑵小满将暗处理后的装置移到阳光下2~3小时后,取下一片银边天竺葵叶片,用酒精隔水加热后,叶片变成         色,酒精变成         色。
⑶小满将叶片清洗后,滴加碘液,叶片绿色部分变成                    ,银边部分          ,这说明了光合作用需要         ,光合作用的产物是         。该实验的变量是             
⑴呼吸   二氧化碳      ⑵淡黄    绿 ⑶ 蓝色  不变色   叶绿体 淀粉   叶绿体解析:
能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳,所以用澄清石灰水来检验二氧化碳,植物在黑暗中一昼夜不能进行光合作用,进行呼吸作用,所以装置中二氧化碳的含量多,酒精能溶解叶绿素,所以脱去叶绿素的叶片是黄色的,酒精变成绿色,叶片绿色部分进行了光合作用,有淀粉生成,所以滴加碘液变蓝,银边部分没有叶绿体,不能进行光合作用,所以滴加碘液不变蓝,实验的变量是有无叶绿体。
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科目:初中生物 来源: 题型:

小满设计了一个研究植物生理的装置(如图),请分析回答:
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(1)小满将该装置放在黑暗中一昼夜后,取出轻轻挤压塑料袋,一会儿发现瓶中的石灰水变浑浊,因为植物进行
 
作用,释放较多的
 

(2)小满将暗处理后的装置移到阳光下2~3小时后,取下一片银边天竺葵叶片,用酒精隔水加热后,叶片变成
 
色,酒精变成
 
色.
(3)小满将叶片清洗后,滴加碘液,叶片绿色部分变成
 
,银边部分
 
,这说明了光合作用需要
 
,光合作用的产物是
 
.该实验的变量是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

小满设计了一个研究植物生理的装置(如下图),请分析回答:(9分)

⑴小满将该装置放在黑暗中一昼夜后,取出轻轻挤压塑料袋,一会儿发现瓶中的石灰水变浑浊,因为植物进行         作用,释放较多的            

⑵小满将暗处理后的装置移到阳光下2~3小时后,取下一片银边天竺葵叶片,用酒精隔水加热后,叶片变成          色,酒精变成          色。

⑶小满将叶片清洗后,滴加碘液,叶片绿色部分变成                     ,银边部分           ,这说明了光合作用需要          ,光合作用的产物是          。该实验的变量是              

 

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科目:初中生物 来源:2012届福建省惠安县初中学业质量检查生物试卷(带解析) 题型:探究题

小满设计了一个研究植物生理的装置(如下图),请分析回答:(9分)

⑴小满将该装置放在黑暗中一昼夜后,取出轻轻挤压塑料袋,一会儿发现瓶中的石灰水变浑浊,因为植物进行        作用,释放较多的            
⑵小满将暗处理后的装置移到阳光下2~3小时后,取下一片银边天竺葵叶片,用酒精隔水加热后,叶片变成         色,酒精变成         色。
⑶小满将叶片清洗后,滴加碘液,叶片绿色部分变成                    ,银边部分          ,这说明了光合作用需要         ,光合作用的产物是         。该实验的变量是             

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年福建省业质量检查生物试卷(解析版) 题型:探究题

小满设计了一个研究植物生理的装置(如下图),请分析回答:(9分)

⑴小满将该装置放在黑暗中一昼夜后,取出轻轻挤压塑料袋,一会儿发现瓶中的石灰水变浑浊,因为植物进行         作用,释放较多的            

⑵小满将暗处理后的装置移到阳光下2~3小时后,取下一片银边天竺葵叶片,用酒精隔水加热后,叶片变成          色,酒精变成          色。

⑶小满将叶片清洗后,滴加碘液,叶片绿色部分变成                     ,银边部分           ,这说明了光合作用需要          ,光合作用的产物是          。该实验的变量是              

 

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