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    光合作用的公式是：二氧化碳 + 有机物水 + 氧气。
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    试题分析：光合作用是指绿色植物利用光提供的能量，吸收二氧化碳和水分，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，同时释放出氧气的过程，
    其表达式为：。
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列各名称中属于叶片的基本结构的是（   ）
    ①表皮   ②叶脉      ③叶柄    ④叶肉       ⑤托叶
    A．①③⑤B．①④②C．②④③D．③①⑤

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列有关绿色植物生理活动的叙述，不正确的是
    A．种子萌发时，胚根先突破种皮，形成根
    B．根吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区
    C．植物的蒸腾作用主要是通过叶片进行的
    D．植物的光合作用只在白天进行，呼吸作用只在晚上进行

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    完好无损的新鲜水果常用保鲜袋包裹，此法可延长储存时间，其主要原因是
    A．防止水分散失B．抑制呼吸作用
    C．减少果皮损伤D．保持适宜温度

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “光合作用是地球上最重要的化学反应”。光合作用的实质是
    A．合成有机物，释放能量B．合成有机物，储存能量
    C．分解有机物，释放能量D．分解有机物，储存能量

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生产上常利用光合作用和呼吸作用的原理，采取多种措施，以提高大棚中农作物的产量。下列措施中不合理的是
    A．增加光照强度，延长光照时间B．增加氧气的浓度
    C．增加二氧化碳的浓度D．适当降低夜间温度

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    据图一叶片的结构示意图，图二叶肉细胞及细胞内叶绿体和线粒体结构示意图，回答：

    （1）图一中[3]的名称是        ，作用是                 。
    （2）图二中气体①是          ，它进出叶片的“窗口”是图一中的[  ]         。
    （3）写出过程A的表达式：                         。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    张新同学在学习了光合作用后，他在同一棵树上，早晨、中午、傍晚各摘取了大小相同的叶片A.B.C.将叶片脱水后，称其干重，结果应该是：
    A.a＞b＞C.   B.b＞C.＞a     C.C.＞b＞a     D.a＞C.＞b

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （4分）下图为生物圈中物质循环局部示意图，请回答：

    （1）在生态系统中，物质是循环的。能把二氧化碳和水这些无机物制造成有机物的是            。
    （2）示意图中的①是指           。

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